——沧浪·楼台联合举行九年级“同课异构”教学研讨活动 为加强校际间的交流与合作，促进青年教师的快速成长，12月3日上午，竹山县楼台乡沧浪九年一贯制学校与楼台九年一贯制学校联合举行了九年级“同课异构”教学研讨活动。楼台乡中心学校书记邓根群、校长石银、教研员陈兴军及两校相关学科教师等20多人参加了教学听评课研讨活动。
本次研讨活动在沧浪九年一贯制学校举行，涉及语文、化学、物理三门学科，六位授课老师（刘娟、金鹏、曾晋、翁丽丽、付旗、胡海波）各显神通，各具特色，精彩纷呈。语文课《孔乙己》新颖的教学设计、精彩的课堂呈现、正确的道德品质引导、娴熟的课堂驾驭能力，展示了两位老师过硬的专业素养和与时俱进的教学理念，给师生带来了一场视听盛宴。
化学课《二氧化碳的实验制取》两位授课教师课前准备充分，教学思路清晰，在教学设计、课件制作、小组合作实验的运用中，提高了学生动手实验操作的技能，掌握了二氧化碳的实验制取方法，培养了学生观察、探究、分析、归纳、交流协助的能力，充分展现了教师自身的风采和个人的魅力。物理课《测量小灯泡的电功率》授课教师精心设计教学内容，利用多媒体、实验器材等，让学生自主、合作、探究学习，充分体现了新课改的理念，培养了学生的学科核心素养。
听课结束后，三门学科分组开展了说评课活动，6位授课老师就自己的课堂设计思路进行了讲解。听课教师针对课时目标、教学重难点、教学过程设计和学科核心素养等方面进行了热烈交流。在评课研讨中，大家肯定了课堂教学中所展现的亮点，体现了同课异构的价值，做到了“同中求异，异中求同”，在交流和碰撞中，老师们共同学习、共同探讨、共同提高，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。
本次研讨活动，为两校教师沟通交流、切磋技艺、共同提升提供了平台，促进了“教”与“研”的融合，展示了青年教师风采，形成了多向思维碰撞，凝聚了集体智慧，提升了教师教学素养，也为今后两校教学工作提供了新思路，注入了新动力。（吴风清 范胜青）
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