竹山：巧搭教研新舞台 唱好育人样板戏

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   为促进教师专业发展，提高课堂教学效益，提升教育教学水平。11月29日，竹山县楼台乡中心学校在沧浪九年一贯制学校举办了初中部青年教师课堂教学展示活动，来自全乡同学科教师、乡中心班子成员和各校分管教学负责人参加了活动。

   此次展示了初中语文、数学、英语、物理四个学科，来自全乡七位优秀青年教师各显神通，精彩纷呈。新入职教师张艳的数学课《解一元一次方程》，教学活动设计巧妙、用心，讲练结合，由易到难，内容丰富，循循渐进，善于提问式激发孩子们的求知欲，体现了数学核心素养，重难点突出，学生参与度高。

   物理课教师廖旭、胡海波、周佳分别执教的《透镜》、《磁现象》、《电功率》，充分尊重学生，课堂驾驭能力很强，环环相扣，目标明确，课堂中学生的自学与老师的讲解做到了有效的结合。通过课堂演示实验，在观察、交流、讨论中，培养了学生学习物理的兴趣，从新课改的理念出发，采取了分阶段深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。

   金鹏、陈亚兰两位语文教师执教《狼》一课，他俩仪态自然大方，语言简洁凝练，思路清晰完整，教学环节科学合理，显示出较高的教学素养和课堂驾驭能力。课前准备充分，课件制作实用美观，课堂教学语言简洁，很注重对学生点评鼓励，板书工整漂亮，整个教学过程中学生参与度高。

   英语教师顾贺兰通过精美的教学设计、师生的亲密互动、活泼有序的小组活动、信息技术与英语教学的深度融合等方式组织课堂，用语精致、关注学情，注重学法指导、评价及时多样、教学活而有序，赢得了听课老师的一致赞许。

   在交流活动中，通过重新研读课标，把握住了教学的重难点；通过对课程的设计，提升了教师的专业素养；通过同课异构，加强了教师之间的学习和交流；通过导学案，激发了学生的学习兴趣，达到了教学上以“教”提“质”，以“研”增“效”的目的。（张远根 吴风清）