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2020年的春天，与以往不一样。“新型冠状病毒” “一级响应“戴口罩” “宅在家” “少出门”……成为每个人关注的热点词语。疫情防控，成为全国人民共同的“战役”。我们重返美丽校园的的脚步也被这场突如其来的“战疫”打断了，延期开学，开学日待定。
按照上级教育部门的统一部署，我们学校高度重视，立即成立了“停课不停学”工作领导小组，科学计划，周密部署“停课不停学线上教学工作方案”，于正月十七原定开学日，我们思源学校的老师、学生、还有家长各自在家中开启了别开生面的“线上教学，网上学习”的新征程。
“线上教学，网上授课”对于我们每一位老师来讲都是一门新课程，尤其是对我们七零后的中年老师来说简直就是一种挑战，面临挑战我克服了恐惧的心理，也像年轻教师一样积极热情地参与其中，不懂就请教我们学校年轻的小美女，小帅哥，他们也不吝赐教，还有我们二（2）班颇有直播经验的、热心的家长为我出谋划策，不厌其烦地给我传授“新技术”，我也能按照他们的技术引领做到勤于操作，慢慢领悟，消化，每天绞尽脑汁地来完成我的“线上教学”相关课程。
时间过得真快，蓦然回首，线上开学已将近一个月了，也就是我当“网络主播”也有二十多天了。回想起我当“女主播”的头几天那青涩的经历，心头总会漾起莫名的成就感......
我是一名有二十四年教龄的小学语文教师，当了二十四年的班主任。在此之前，我经常用到QQ和微信与学生联系交流，却从未使用过直播、视频功能。2月2日，学校要求上“线上教学”的时候，我一度有点“懵”。只有独自坐在家里犯愁：我该怎么进行“线上教学”呢？我该怎么跟我们班56个学生上课呢？老公自去年除夕至今都身处疫情防控医护临床一线不着家，儿子在读高中已在家中开始了紧张的“网课学习”。显然他俩是无法帮到我的，但是转念一想：办法总比困难多，我得想办法呀！
“这手机该怎么支起来？”“麦克风怎么连？”我先在百度上搜一搜，解决这些难题，可能是因为年龄的原因，我对新事物反应较迟钝，技术上关键性的“卡口”还是过不了。于是我就给身边的小美女、小帅哥打电话请教，在他们的技术指导下，我只用了半个小时就成功地与同事们开始了视频交流。随后我又想出了一个现在想来就觉得幼稚可笑的呆板的办法：我把我的QQ和老公的QQ拉在一起建立一个只有两个人的小QQ群，老公的QQ号我在手机上登录，我的QQ号在电脑上登录。当然我的这些操作老公全然不知，因为他是无暇看手机的，再说他的QQ号被我登录了，他也登录不了呀，不用顾虑会打扰到他的。2月8号和9号，这两天的时间，我都在电脑上进入我和“老公”的QQ小群模拟直播、互动、连麦、接麦......为“线上教学”提前做好各种预热。
2月10日上午，我早早就起了床，打开电脑进行调试。直播开始前十分钟，我还特意化了淡妆，“第一次当主播，要给学生们留下好印象！”我对第一次网上授课充满期待。
上午八点，直播正式开始。我小心翼翼地把摄像头打开了。“哇，周老师今天穿的红色衣服看着好精神啊！” “哇，周老师家里还有好几盆绿油油的盆景呢！”“我听到了周老师家里有老师在讲课的声音呢！”.......我家里的一切孩子们都“尽收眼底”，连儿子上网课的声音他们也都听见了。我暗自窃喜：看来直播时音频，视频效果蛮好的。
“这会儿是我卡了还是你们掉线了？”“怎么又黑屏了？”尽管花了足足十分钟才让全班“统一节奏”，后来的课程，学生们表现得非常活跃，争先恐后用提问来“抢麦”，我耐心地在电脑上一一作答。即使过了答疑解惑的“下课时间”，我也坚持解答完最后一个问题才关闭电脑。“原来当主播也不是那么难！”一节课下来，我对自己的第一次当主播的过程很有成就感。
如今线上教学仍在继续，已有一定的主播经验的我每天7点五十准时照例地坐在电脑前，开始了我的“教学工作”：学生课前群接龙签到、体温投票统计、疫情防控知识解读、教学新课、作业反馈......一直忙到下午放学，满身的疲惫。略感欣慰的是，孩子们都能按我的“远程遥控”圆满地完成学习任务：群里收到了流畅的朗读、背诵视频，工整美观的书写......我知道这些都是学生家长的功劳。要知道二年级学生，由于年龄小，天生就好玩，自主学习能力就很差，那么他们的线上学习要想有效果，就需要家长全程的陪伴、监督、辅导，如果家长做不到的话，谈何学习效果！此时此刻，对家长的敬意与感谢油然而生。
2020年的春天注定不平凡，因为疫情使我的身份变了，由教师变成了女主播，但是传授知识的角色没有变，我那认真的教学态度没有变，我那爱学生的真挚情感没有变。在这疫情非常时期，我也希望我们二（2）班的家长能坚持陪伴孩子学习，一直坚持到山花烂漫时——我们的欢聚时，我们的开学日！孩子们、家长们、让我们一起努力吧！加油！
（竹溪县思源实验学校 周红）
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