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(竹山县第二中学 晏少贵)“线上教育教学打破了原来的教育生态,师师、师生、生生彼此隔空相连,如何有效组织和管理,这是一个崭新的课题。”3月22日,竹山二中以“如何抓好线上教学管理”为主题召开了教学管理工作专题会议。
作为学校,一手抓防控、一手抓保学,两手都要抓,都要硬。在学生居家学习与复学后课堂教学衔接的关键期,竹山二中把“深入到一线去管理,做好线上教学管理日报”作为当前线上教学管理的抓手。要求分管教学的管理干部加强巡课、巡科,了 解学生学习情况,老师教学情况;分管德育的管理干部加强巡班、巡年级,了解学生思想状况、线上学习存在的问题及困惑,做到教师上课零缺岗,学生学习零旷课。
考勤管理。分管德育的工作人员对学生进行考勤,包括年级学生总数、异常人数、参加学习人数、没有参加学习人数及其原因。分管教学的工作人员对教师教学考勤,包括每一位老师实际上课多少节,缺课多少节及其原因,为了使考勤更具真实性,年级组建学生考勤群,通过各班学生反馈信息予以核实。
教学管理。年级组弄清每一位老师每天上直播课节数、看课节数、习题课节数、作业量及批改情况、教学活动开展情况等,实现不出现一节空堂,不出现不负 责任的课堂,并纳入疫情期间的教学绩效管理。
教研管理。教科处及时组织和统计年级、备课组开展的教科研活动,及时通报和推广,对长期没有开展教研活动的备课组进行督办。
德育管理。德育处组织和收集年级、班级德育工作开展情况,及时通报和推广典型做法,做好德育工作评比与表彰。
教育、教学组织管理。年级做好巡课、巡班、巡科活动,把学校巡、年级巡、处室巡、班级巡有效结合,好的引领,差的警示,做好当日小结。
重点工作管理。学校对一周内将要开展得重点工作做到提前安排部署,做到有提醒,有督办、有落实。
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