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其实看到终身成长的这个名词的时候不由得让我想起另一个词“终身学习”，人每天都在成长，每天都是一个阅世的过程，只不过这个过程中就像河里的流沙，翻滚在水里，流落在河床里，散落在岸边，停留在夹缝，好一番热闹景象！
读书成长，读书学习一直是生活不可或缺的必需品，每个人都有自己的以为的高姿态去认知世界去感观世界，其实每个人的以为也不错，我从来都不会很固执的觉得1＋1必须得等于2，因为自己的世界自己走完就好，不需要他人指指点点，或许生活中的答卷不尽如意但是在我们毕业了工作了这样的认知可能会改变，因为自己做主了，没有他人的唠叨甚至他人的横加阻拦，更没有他人的好心相拥，也许成长的过程中有这样那样的不爽，别灰心心胸开阔点，量度放大点，大局意识多一点，向前看，相信自己。
以前总认为：只要父母积极一些强势一些，老师多讲一些厉害一些，孩子肯定会听话一些不会消极怠工，殊不知多么幼稚的想法。后来我明白了，父母也好老师也罢需要与时俱进不断学习，不断更新自己的陈旧观念，用积极的方法引导孩子，正确引导鼓舞表扬双重发力，要学会欣赏孩子；尊重孩子，不要盲目的批评，更要合理给出建设性的意见。这样不会让叛逆的孩子走进死胡同，更能愉快学习友好的相处！
作为一名老师教书育人，我觉得传道首先要育人，然后在教书，孩子成绩再好品质恶劣对这个社会对这个世界也没有任何价值，人品非常重要，哪怕他学术很不理想但是品质高尚照样受人尊敬！另外我觉得一名老师要始终思考怎样教，而不是教什么？就是尊重孩子的言论，允许孩子提出不同的看法，就像犹太人告诉孩子，不怕丢脸，珍惜每一次当众出丑的机会，才得以实现最终的成长。
尊重孩子，体谅孩子，心疼孩子，爱护孩子，因为体质下的孩子真的很累压力很大，不妨用爱感动他们，用心呵护他们，用责任召唤他们，也许别样的世界更有风采！
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