足印千家 关爱学生

思源实验

              --竹溪县思源实验学校疫情防控期间大走访活动

       为切实落实立德树人根本任务，增进学校与家庭之间、教师与学生和家长之间的相互理解，全面了解疫情期间学生在家的生活、学习情况，保障学生居家的身心健康，促进亲子顺利沟通，同时了解家长在家庭教育中存在的困扰，为生命教育助力，形成家校育人合力。4月15日至4月16日，竹溪县思源实验学校在精准掌握学生在线学习实际情况的基础上，由学校党支部书记、校长万国斌带领全校148名教师，第一时间进行了“线上线下双结合”帮扶活动，把学校对学生在线学习的关心、关怀落细落实，实施多项举措，开展了“足印千家 关爱学生”大走访活动。
       自新型冠状病毒发生以来，竹溪县思源实验学校全体教师心系学生安危，积极通过班级QQ群、微信群等各种方式关爱学生，解决学生的实际问题，为学生排解心理负担，希望孩子们在宅家的日子里要心无旁骛、求知问学，在家要好好孝敬长辈、做好家务劳动、做好抗疫工作等，助力学生打赢疫情防控阻击战。
期中考试过后，学校为了表彰成绩优异的学生，评选出了965名“线上学习优秀学生”，本次家访继期中考试之后对两个月来学生线上学习和学生生活情况以及疫情期间学生的思想动态的了解，学校提前对该项工作进行了安排部署。一是为了鼓励这些学生，教师要将“喜报”亲自送到学生手中，并对学生两个月来的学习情况进行检查，二是关注受新冠肺炎疫情影响家庭尤其是留守儿童、残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生等；三是对有辍学倾向的学生做好思想工作。通知下发后，全体老师高度重视，认真确定走访学生名单，制定走访路线，对时间、任务与分工等进行安排。在家访过程中，每位老师都详细了解学生家庭生活、学生身心健康等情况，关注他们在家的学习进度、学习效果及学习困难，及时为他们解答疑惑，并向学生普及疫情防控相关知识；重点了解学生网上在线学习情况，与家长沟通如何更有效地行家庭教育，指导学生要坚持课前做好预习、课中认真听讲、课后及时复习、按时按质提交线上作业，提高学生的学习质量。疫情期间，能对自己的学习不放松，自己管理好自己，做到自主学习，自我监督，为接下来的顺利开学提前做好准备工作。
　　 此次走访活动，在校领导和全体老师的共同努力下，取得了预期效果，让受访家庭和学生感受到学校带给他们的关怀和温暖，体会到了老师们的炽热情怀，让学生对后期的线上学习和生活充满信心，全体学生决心以优异成绩打赢疫情防控阻击战。同时，走访老师们也真切了解到了学生线上学习的艰难，进一步提高了其教书育人的积极性，融洽了家校关系，加深了师生情谊；有利于树立教育的良好形象，有利于提高在线教学的精准性和针对性，进一步提升我校育人成效。（毛义兵）