签到天数: 4 天 连续签到: 3 天 [LV.2]偶尔看看I
|
课堂展风采 教研促成长
----窑淮镇三岔小学开展教研活动
为促进数学课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,引领实习教师快速成长, 9月25日上午,窑淮镇三岔小学开展了一场精彩的教学研讨活动。全体老师参加了本次教研活动。
本次教研活动由六年级数学组汤露老师进行课例示范展示《一个数除以分数》。课堂上汤老师主要渗透“观察画线段图——举例验证——得出结论”这一学习方法。从学生解决熟悉的实际问题引入,让学生通过观察、比较和分析,初步感受运算的规律。然后让学生根据对运算律的初步感知,举出更多的例子,进一步观察比较,发现规律。有意识地让学生运用已有经验,经历运算律的发现过程,让学生在合作与交流中对运算律认识由感性逐步发展到理性,合理地构建知识。学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探究得出结论。以学生为主体,以教师为主导的学习方式,激发了学生的学习兴趣,学生学习积极性高。
课后,汤老师先就这节课进行说课,同时提出自己的不足和困惑。随后,全体老师对这堂课进行了点评,老师们充分发表了自己的看法,肯定了本节课中所展现的亮点。同时,对于就汤老师的困惑也发表了自己的见解。
通过这此次教研活动,每一位老师都有自己的收获与思考,同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量,促进了教师的成长。在教学教研的路上,我们将上下求索,更上一层楼!(徐艳丽)
|
|