为进一步深化“环境育人”理念，促使幼儿园环境更好地发挥教育阵地的作用，让幼儿在与环境的互动中快乐成长，12月17日下午，我园开展班级环创评比活动。
伴随着老师们的一片欢声笑语，环创评比活动有序展开，每走到一个班级，班主任热情的向大家介绍本班环创主题构思、区域设计、材料投放……，从整体布局到微小细节，参观的老师认真的聆听，一边欣赏着一边做好记录，时不时触摸下这儿、碰碰那儿……，看到特别新奇的地方，耐心的询问做法。老师们抱着一颗谦虚的心，在交流中共同学习。
本次活动中，各班老师团结协作，结合孩子们的年龄特点，积极发动家长朋友们，利用教室内的空间资源，创意使用废旧纸板、枯树枝等材料，创设了主题墙、墙饰等富有特色的班级育人环境。让孩子们能在“做”中展现自我，让他们真正成为班级的小主人，获得真正的发展。（张振武小学附属幼儿园 杨莉）
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