楼台乡中小学多举措将学雷锋活动常抓常新

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       为弘扬雷锋全心全意为人民服务的精神。三月份以来，竹山县楼台乡中小学生人人学唱《学习雷锋好榜样》，多举措把学雷锋活动推向深入，将雷锋精神植入内心、外化于行。
       把学雷锋活动与师德师风相结合。在教师中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育活动，引导教师努力提高师德素养，树立良好学风，专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。使学雷锋活动与师德建设的各方面工作相互促进、相得益彰。
       把学雷锋活动与爱国主义教育相结合。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做时代新人”为主题的教育活动，集中开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动，引导中小学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
       把学雷锋活动与党风廉政相结合。开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育活动，号召党员教师以雷锋精神为引领，走进校园、走进教室、走进师生、走进家庭，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。使广大师生积极投身、踊跃参与学雷锋活动。
       把学雷锋活动与教育教学工作相结合。把雷锋精神渗透到各学科教学过程中，在学生中广泛开展读一本雷锋事迹书、讲一个雷锋故事、开一次班会、写一篇雷锋精神心得感受、做一件好事、参加一次学雷锋志愿服务活动。把雷锋精神贯穿于整个教育教学工作之中。
       把学雷锋活动与日常行为规范相结合。开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等活动。举办雷锋精神视频、摄影、动漫等作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。同时把学雷锋活动融入到学生日常生活、学习、行为习惯之中，让雷锋精神内化为师生的遵循和追求目标。
       把学雷锋活动与学生综合素质评价相结合。学校建立长效机制，把学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，将学雷锋活动纳入学生学年综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育的重要内容。确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。（张远根 吴风清）