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在很多家庭心理教育的课程中都会谈到一个观点,就是很多青少年或者成年人的一些行为或心理缺陷都可以在童年的回忆中找到根源和解决方法。今天想聊一聊亲子关系、亲子教育、亲子阅读的一些问题。
很早之前一位教育界的老前辈对我讲过一句话:“教育是什么?我想应该是先有故事后有教育”,简单的一句话浓缩了教育的精髓,耐人寻味。陪伴和故事是最好的教育方式,而不是高高在上的讲道理。
什么是陪伴?不是陪着,而是用心感受!什么是深度陪伴?亲子阅读,亲子观影,高专注度的投入。
亲子阅读亲子观影会建立了共同的交流话题,五六岁的时候你不知道朵拉、超级飞侠、小猪佩奇,汪汪队,十来岁的时候你不懂柯南,福尔摩斯。看电影《火星救援》的时候,你是在昏昏欲睡还是和孩子在探讨Mark的命运。你是否知道现在的孩子不仅仅喜欢看西游记的动画片,他可能会问你沙僧带的骷髅项链是什么做的你知道么?如果这些问题让你沉默,那么十八岁的时候就不要抱怨孩子无法沟通,因为你和孩子之间的交流出现了断层。
写这个文章的时候,刚好翻到几年前在抖音发的一条视频,当时是因为很多人在抱怨没有足够的物质基础,所以不知道去哪带孩子玩,所以特意根据自己的情况写了一篇全年52周的分四季的陪伴玩法,90%不需要花一分钱,只需要你带着心去和Ta一起感受。今天逐一截了图分享给大家。
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