有道是：父母教育有方，胜过孩子十年寒窗！
李玫瑾教授曾经说过："自信是一个人成功的根本，要让孩子明白天生我材必有用。"家庭教育是一门艺术，父母给予孩子的教育，不能唯分数论成败，成长比成绩重要，成人比成才更重要。
打好学习的性格基础
根据埃里克森的人格发展八阶段理论，在婴儿期获得的品质为希望，埃里克森把希望定义为：“对自己愿望的可实现性的持久信念，反抗黑暗势力、标志生命诞生的怒吼。”
在婴儿时期，母亲对婴儿正在悲伤，快乐，生气，好奇，兴奋，嫉妒，感兴趣或是害怕的感觉，表现出自然并且认可的态度，对婴儿来说极为重要，这可以帮助他日后发展出忍受和管理这些感觉的能力，也能帮助他们去了解这些情绪。婴儿的真实感受，能够多少被认可是很重要的，它可以帮助婴儿根据现实情况来建立自体感，获得希望的品质。当我们遭遇到生命中的一些困难时，如果没有被了解或者是一直被误解，就无法习得那些对于情绪生活与未来心理健康极为必要的情绪语言。
希望品质得到充分发展的孩子在学习上遇到困难时便不会轻易退缩，能迎难而上，攻克难题。
提高学习的动力
学习是一个心理过程，除了智力因素外，上进心、主动性、责任心、意志力、抗挫折能力、自我控制力、宽容、感恩、理解、合群等非智力因素影响也很大，是学习的动力系统。一些很聪明的孩子成绩却不好，问题往往出在意志力不够、控制力不强、没有上进心等方面。这些都与心理动力有关。
所以，当孩子不爱学习不喜欢学习时，可以从他的梦想、向往的事物上出发，提高他自我向上的动力，让他自己爱上学习。
自我激励！
保持良好沟通
法国思想家卢梭在他的教育学著作《爱弥儿》中反复提到：“世上最没用的三种教育方法就是发脾气、讲道理和刻意感动。
这是不是你教训孩子时的场景？
”发脾气和讲道理为什么没用？《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一书中说：“父母最错误的沟通方式之一，是不懂共情，忽略感受。
”心理学上，有个“情绪耐受窗”理论，意思是：只有当我们的情绪在承受范围之内，才能维持理性思考。试想一下：在你悲伤至极或者暴跳如雷的时候，有人对你滔滔不绝地讲道理，你能听进去吗？即使他说得再正确，估计你也想让他赶紧闭嘴。
是不是你教训孩子时的样子
一个成年人尚且如此，更不用说对情绪控制力远不如我们的孩子了。而对于孩子来说，他们的感性思考远大于理性思考，这是由生理基础决定的。
所以，当想告诫孩子好好学习多读书的时候，不要暴力沟通，多从孩子的角度去分析、警示，用感受去与孩子沟通。
培养好的习惯
习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。下面就让我们看看有哪些行为习惯值得养成的吧。
01、营造一个温馨和谐的家庭。
02、多与老师沟通。
03、跟孩子一起开个书单。
04、认真对待孩子的要求。
05、多一些自我反省。
06、和孩子一起做计划。
07、给孩子自己做选择的机会。
08、不拿孩子和其他人比较。
09、给孩子一些高质量的陪伴。
10、表扬应该具体。
11、不用辱骂来惩罚孩子。
12、以身作则。
健康成长，不做温室里的花朵
在困难和挫折面前，自强坚定的信念，奋力向前的决心，无懈可击的实力，永远是一股力量。失意时，也能在黑暗中看到亮光，不轻易沮丧。她一步步走出来的，不仅仅是挫折，更是自己的人生。父母不可能成为孩子一辈子的“保护神”，把孩子呵护在自己的羽翼下。终有一天，女孩也要自己扛起生活的重担。而父母对孩子“不娇气、不软弱”的教育，就是送给孩子最好的铠甲。我们可以教他们如何用积极乐观的态度去应对，让他们能够从容地拥有属于自己的人生。
你是否也是这样的呢？
曾经看到过一个故事：在一座悬崖边上，一颗大树正在经历暴风雨的摧残。它的树枝被折断了，树皮被刮破了，坚硬的树干被闪电劈出了一道裂缝。一段时间过去了，在阳光的照射下，折断的树枝长出了新的枝桠，并在裂缝中间开出了一朵娇嫩的花。我们何尝不希望自己的孩子就像这颗坚韧的大树，在生活的狂风骤雨中越长越强大？
所以给予足够的爱之后，就试着退场吧，给他们一些独自成长的机会。
孩子的成长，说不定会让你惊艳无比。
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