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伴随着炎炎假日的来临，神兽们陆续回笼。没人带孩子，上辅导班，特长训练，在家鸡飞狗跳、频频作妖等情况陆续上演，家长们真是叫苦不迭，纷纷感叹家有妖兽，盼望着假期早日结束，自己也好解放。若如此还只是孩子单方面带给家长的，近日一则浙江家长将试行“持证上岗”的消息冲上热搜版。家长们纷纷感叹不容易，满满的危机感扑面而来。既怕过不了关，在孩子面前失了威信；又怕分太低,在孩子面前没面子。着实是让家长重温下分数的意义。
的确，父母是孩子的第一任老师，而我们却很少有系统的育儿方面的知识储备。更多的时候，是出现问题了才赶紧借助网络搜索，问周围的人，大多数是临时抱佛脚，忘了自己才是问题的关键。
拆书帮帮主赵周在其畅销书《书这样读就对了》中提到，不要为读书为读书，读书的终极目的在于拆为己用。而《无限可能：唤醒你的学习脑》这本书属于致用类书籍，是世界公认的记忆专家&大脑教练吉姆.奎克的首部作品。这本书作者详细介绍了升级大脑、快速学习、人生进阶的系统方法，帮助读者从思维、动力和方法三个维度升级学习力。书中讲述的方法被国内外的精英和专家所认可，并极力推崇，是被实践证明了的行之有效的方法。
父母是原件，孩子是复印件，孩子的问题从父母身上寻求原因进而找出解决之道。单单孩子或父母按照书中的方法都可以实现改变，那么亲子共读必然能达到1+1>2的效果。
一、用建设性的新习惯取代坏习惯
习惯要么是最好的仆人，要么是最坏的主人，好的习惯要坚持，坏的习惯要改变。随着电子科学技术的发展，手机、电脑、ipad等越来越常见，甚至0岁的小孩子都会无意识的划拉屏幕。稍大点的孩子有很多对手机有上瘾情况。众所周知，电子产品在给我们带来知识、资讯、娱乐等信息的同时，也给我们带来了很多负面作用。如何改变手机成瘾的坏习惯，本书作者告知大家不要采用对抗性的方法解决问题，而是采用更具建设性的方法替代他。
有了作者这个深层次思维引导，我边看书边实践练习。我和孩子都喜欢玩手机，每天总要跟我抢着玩。当我意识到这个坏习惯必须要做出改变，而且是必须马上立刻改变时，这属于改变习惯的动机因素。新习惯我试图用亲子共同制作思维导图来代替，之前我们有过共同制作导图的经历，而且都喜欢画画，这是改变习惯的技能条件。启动回路的提示习惯，我选择了番茄工作法闹钟设置定时提醒，每天一个25分钟，专注练习。
在亲子实践过程中，难免会出现懈怠的情况，但很少出现两个人同时懈怠的情况，在这个过程中亲子实操可以互相监督，相互督促。
假日时日，新习惯一定会在不经意间替代旧习惯。
二、战胜恐惧，拒绝拖延
很多人都有每月1号信誓旦旦的制定计划，却在2号时已经忘到九霄云外了，陷入定计划-费计划-定计划的死循环中。其根本原因不在计划本身，而在于计划的难实施。听到别人写书评赚钱了，几乎不看书的你也定下每年看50本书的宏大志向。其结果真不如每月只读一本书，再把本书任务分解到每周、每日读几页。作者提到的这种把任务分成小块，迈着婴儿的步幅前进的方法，是典型的渐进性进步的体现。
很多家有学生的家长抱怨，孩子写作业总要拖拖拉拉，吃喝拉撒，一刻也不肯闲，偏偏作业进展缓慢。家长陪得恼火，孩子玩得小心翼翼，导致家长恨不得直接上手，孩子不情不愿，更有甚者鸡飞狗跳。我是怎么做的呢？看了《无限可能》一书，我运用作者提出的S3，根据学习计划及要求，结合孩子的作业，把任务分解成若干小块，换算成时长，再利用番茄工作法每学习25分钟，休息5分钟。
在番茄工作时间内双方约定，做到不交流不流号，一当一方有走神现象时，一个眼神对方便心领神会。通过实践这个方法不仅治好了拖拉的毛病，而且还提升了专注度，时间管理的能力也相应地提高了，可谓一举多得。
三、拒绝标签，打破限制
《无限可能》作者吉姆从小被冠以“脑袋坏掉的孩子”，即便如此，吉姆还是成为了心目中的超级英雄。这本书是他的首部作品，每年有20万人因此而突破自我，书中的案例是作者及其创办学院学生的亲身经历，并且被证明是可行的。
书中这样一句话，我印象最深刻：曾经给自己预设的上限其实并非我的极限，那是我需要克服的障碍，我需要抛诸脑后的束缚。这种预设的上限，包括别人的负面评价都是限制性标签。
作为父母，我们是不是无意识的给孩子贴过标签呢？“你真笨”“你真差劲”“我不爱你了”“我不要你了”等等，这些都属于语言暴力，这些负面性标签在孩子幼小的心灵无疑埋下了炸弹。要想活出无限可能模式，打破思维模式是先决条件。
想象一下，把小象绑在木桩上，它想摆脱木桩，无奈年幼力气不足，最终停止了尝试。随着小象的成长，有了力气了，但小时候习得性无助小象已停止挣扎。
困住大象的是无形的绳，比有形的绳要厉害得多。
在与小孩子共同生活中，不仅要特别注意自己的语言行为，避免给孩子贴上负面的标签，而且还要检视在过去的岁月里，有没有做过类似的事情，要尽自己最大的努力去化解，标签带给孩子的限制信念。
四、养成良好习惯，提升学习效率
学习是有方法的，填鸭式和临阵抱佛脚型都是古老的学习方法。书中作者提出亲身体验有效学习的七个习惯。其中主动回忆，间隔重复能对抗遗忘，提升记忆力；注意做笔记便于复习；还要注意管理大脑状态，保持充沛的精力是关键；发挥嗅觉和听觉的作用，通过感官激活大脑活力。
根据拆为己用的原则，我和儿子选择了主动回忆，间隔重复和注意做笔记，作为专项练习，不断地训练。其他四种随意练习。
每次社会上爆出一些孩子的过激行为，亲子问题都会被诸多的心理学家，教育家，思想家，自媒体大人，甚至普通大众深入挖掘一翻。但同类问题还是会发生，悲剧依然会重演。《无限可能：唤醒你的学习脑》整本书旨在在教你如何做出改变，如何突破限制，一步一步地开启无限可能模式，进而唤醒你的大脑之旅，书写人生新可能。书中不仅提供了改变的方法，从理论层面上分析方法的底层逻辑，还设置有专门“大脑升级训练”，读者根据作者设置的练习，可以很好的实操，真正做到学以致用。书籍的结尾处，作者贴心地设置了“十日计划开启无限可能”，每日一个训练主题，带领你把所学的内容逐步付诸实践。单单一个新习惯替代旧习惯，我们的收获已经远远超越了书本费，随着练习的不断持续、深入，相信收获会越来越多，改变会越来越彻底。
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