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有家长问我:
"雷老师，我知道应该经常带着孩子读绘本，可是孩子不太配合，就算我自己给他匆匆地读完，他也没什么印象，起不了什么作用。
怎样才能高效地亲子阅读呢？"
我们知道，大量的阅读是提升孩子理解能力的关键，要想孩子长大后爱上阅读，从小就要给孩子培养阅读的习惯。
往往孩子的年级越高，想要培养阅读的习惯就越困难。
因此我们要从孩子小的时候就带着孩子一起阅读，从而让他习惯阅读、爱上阅读。
具体的做法参考以下三个步骤:
一、先观察再阅读
较小的孩子，可以从读绘本开始。
拿到一本书，先让孩子看看封面、封底，让孩子想象这本书讲了什么内容。
不识字的孩子，先让他去观察图片，让他看看图片上画了些什么。
然后再和孩子一起来读文字，在读文字的过程中，可以和孩子一起，一个字一个字地指着读。
读一句，给孩子解释一句，这句话是什么意思，让孩子充分理解句子的意思，并和画面产生对应的联接。
这样做也有利于孩子后期大量地识字。
大量的识字能在后期促进孩子的阅读兴趣。
二、边阅读边表演
在阅读的过程中，为了让孩子更有兴趣，不妨用角色代入的形式来阅读。
比如绘本写的老虎，不妨用咆哮式的声音来讲解。
如果文中的主角是山羊，不妨用山羊"咩咩"的声音来讲解。
绘本一般比较短小，如果孩子的专注力还行，可以陪孩子多读几遍。
再根据孩子的年龄分角色来表演，然后换角色进行表演。
多次的表演不仅让孩子对故事感兴趣，也会加深孩子对绘本内容的理解。
三、边游戏边提问
当我们读完、表演完，可以再和孩子来一个"你问我答"。
家长和孩子轮流来提问，由对方回答。
例如:
主人公是谁？
主人公穿着什么样的衣服？
带着什么样的头饰？
文中出现了哪些人物？
他们做了什么事？
每个人都有什么样的表现？
最后是什么样的结局？
你觉得主人公是一个什么样的人？
从文中我们能学会什么道理？
类似于这些问题，会让孩子对整个故事理解得非常的透彻。
同时相当于带着孩子把这篇文章或者是这本绘本的主要内容，以及中心思想进行了概括总结。
这样不仅锻炼了孩子的理解能力、概括能力和表达能力，同时也提高了孩子的识字量，提升了孩子的专注力。
因为这些问题一定是需要孩子专注地听，专注地读，专注地观察才能找到答案的。
经常这样做训练，孩子的整个综合能力会比平常不做练习的孩子高出一大截。
我是学霸教练雷老师，从事教育行业多年，一手家庭教育理论，一手学习提分方法，帮助孩子提升学习成绩，帮助家长解决教育难题。
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