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《世界是我们的课堂》亲子阅读太重要了,三招教你学会亲子阅读

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发表于 2021-8-6 12:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
家里有学生的,经常会听到父母这样说:
我家孩子除了语文课本不得不看之外,别的书根本读不进去。
我家孩子也是,整天沉迷于网络游戏,给他买了很多书也不读。
孩子不爱读书,最让人发愁的就是写作文了,中考语文150分,初三了每次语文只考90来分,怎么办?
十三四岁的孩子正值青春叛逆期,你越逼他多读书,他越不读,家里一说起读书就鸡飞狗跳,就差去看心理医生了。
其实这些烦恼都是因为孩子不会阅读、不爱阅读,父母也不知道如何陪伴孩子一起阅读带来的结果。
大家都知道阅读是学好语文的基础,也是丰富人生阅历的基石,我亲眼见过很多家长到处咨询各种阅读和写作课,结果不仅增加了经济压力,还增加孩子的学业负担,总之收效甚微。那么怎样才能让孩子自主阅读、爱上阅读,都该读哪些书呢?在孩子阅读的路上父母应该扮演怎样的角色?
在《世界是我们的课堂》这本书里,作者张华告诉我们,为了提高孩子的阅读力和表达力,年少就该广泛阅读,多读经典的好书,而且至少在12岁以前,父母陪伴孩子阅读比陪写作业更重要。
作者张华曾任职于《南方周末》,著有《中国富豪这十年》(与胡润合著)和《敢让孩子做自己》等畅销书。为了孩子他转型做了教育,致力于打造线上和线下相结合的新型国际化学校,成为少年商学院的创始人。

《世界是我们的课堂》亲子阅读太重要了,三招教你学会亲子阅读-1.jpg


一、为什么年少就该多读书?
1、 从学业上看,读书是学好语文的基础。
其实道理就像我们都熟悉的那两句话,一句是书读百遍,其义自现,一句是读书破万卷,下笔如有神。语文的学习就是得多读书,先有量的积累,然后才有质的飞跃。
《世界是我们的课堂》这本书里提到一位美国小学校长,他非常直接地说:小学阶段,除了课后阅读,家庭作业与学习成绩的提高没有关系。他要求无论哪个年级的学生,放学回家后都不需要写作业,但一定要阅读,最好是亲子阅读。半年后的事实也证明,学生们的成绩非常稳定。
可能您会说,这是美国的教育,我们体制内的教育作业量大,且必须完成,哪有时间课外阅读。这个问题当然存在,但无论怎样,作业再多,也要每天坚持阅读。
阅读能开阔孩子的视野和思维,可以提升表达力,能够从不同的角度去读课本和试卷上的短文,回答问题比较全面,不容易遗漏得分点。另外大量阅读会提升阅读的速度,热爱读书的孩子,做阅读理解题目的时间通常比不爱读书的孩子快很多。
想一下,那些成绩不好,特别是语文成绩不好,通常都是不爱阅读的学生。现在中小学生都有课外必读书目,只需要问问自己的孩子读了没有,就能找到语文成绩提不上去的原因了。
2.从个人成长上来说,读书是认识世界、丰富阅历的基石。
我们要鼓励孩子广泛阅读,无论是文学名著还是武侠小说,无论是自然地理还是科幻穿越,每个领域的书都为孩子开启认识世界的一扇大门。另外,孩子们也不太有时间通过行万里路来增加人生体验,所以要见识世界,丰富阅历,读书是最方便最快捷的方式,
优秀人物的少年时代都是“阅读迷”。发明飞机的莱特兄弟,小时候可以说是无时无刻都在阅读,他们的父亲认为阅读的价值是不可估量的,就鼓励孩子大量地、广泛地去阅读各个领域的好书,来开阔眼界和增加见识。
可以这么说,孩子的成长是缓慢的过程,但是可以通过大量的阅读,尽早地扩展生命的深度和广度,那么他认识世界的水平就会超过同龄人。

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二、关于亲子阅读,父母该怎么做
1. 打造读书环境,营造读书氛围
《世界是我们的课堂》这本书里提到哈佛大学第21任校长查尔斯.艾略特,是在任最长的哈佛校长,他说如果一个人每天15分钟阅读,4年后读的书就可以摆满一个5英尺高的书架,这就是“五尺书架”的来历。同样我们都很熟悉的一句话,书房是最好的学区房。
所以,我们想要孩子读书,家再小,也要有个“五尺书架”。如果家里一本书都没有,孩子怎么可能读书,他读什么呢?
有了好的读书环境,还要有好的读书氛围。良好的读书氛围可以让孩子静下心来,提升阅读的专注力。同时因为父母的陪伴,亲子关系也会变得和谐温馨。
要想家里有好的读书氛围,最重要的一点就是父母在孩子面前不要看手机,自己养成读书的习惯,也和孩子聊聊最近都读了哪些书,喜欢读什么书。
作者张华是3个男孩的爸爸,他说家里有一条重要原则,就是如果孩子当中的一个或多个想要爸爸或妈妈陪伴阅读,那么爸爸或妈妈就要培养自己对那本书的兴趣,然后和孩子一起开心愉快地阅读或讨论起来。
2. 为孩子选择经典好书,越早读越好。
经典好书凝聚着人类精神的财富,可以这么说,读一本经典好书就是和一位优秀的人物在谈话。经典好书可以滋润孩子的心灵和提高审美的能力,还可以提升孩子的认知力和共情力。

因为人心向善,特别是在青少年时期,心思单纯,处世不深,经典好书的思想能更好地融化在孩子们的血液里,会潜移默化地影响人的一生。毫不夸张地说,一个人的成长史就是他的阅读史。

北京十一学校总校长李希贵让读初一的儿子写下“你喜欢的10本书及理由”,他的儿子写下的10本都是经典好书,比如《唐宋名家词选》《苏菲的世界》《戴高乐传》《契诃夫精选集》等。李校长说阅读经典的力量可以影响孩子的一生。

如果孩子很小,可以选择青少年读本。还可以选择听书软件,去听这些经典好书。这些经典好书都充满了人生的智慧,让孩子越早接触越好。

为什么说越早越好呢,因为孩子小时候是无条件听父母的话。孩子的心灵世界就像一张白纸,给他什么就接受什么,我们当然要把美好的种子洒向孩子的心田。到了十三四岁青春期,他就会拒绝你要他读的好书,一是学业太忙,二是他认为父母又在说教。

所以,时不我待,尽早地让孩子读那些经典好书,多多益善。


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3. 适当地激励孩子读书的成果
在教育孩子这件事上,除了赞美和鼓励,我找不出还有什么其他更好的办法,这是一位美国著名的教育家说的话。确实如此,孩子们都喜欢得到家长和老师的表扬和奖励。因为得到大人的赞美,孩子会感受到激励和认可,会有动力坚持下去,做得更好,同时还会收获到自信和自我价值感。
作者张华在他创办的少年商学院里成立“百万富翁俱乐部”,来鼓励孩子的阅读量超过一百万,有物质奖励也有荣誉称号,每个读完100万字的孩子就是“阅读之星”,会受到其他同学的祝贺。
事实证明,这种激励对孩子非常有效,孩子们的好胜心都很强,一旦他自主阅读的兴趣被激发出来,别人不想让他阅读都难。从某种意义上来说,阅读的富足更值得骄傲。
平时我们在家里怎么做呢?当孩子读完一本书,可以适当地奖励一下,物质奖励和精神奖励都行,可以和孩子商量,奖励一套孩子渴望已久的绘本,或者陪孩子去一趟游乐园。
古话说的好:至要莫如教子,至乐莫如读书。可以说,父母在教育孩子,特别是在陪伴孩子读书这件事上扮演着无人替代的角色。父母无论在怎么忙,也要花时间陪伴孩子阅读。孩子作业再怎么多,每天也要挤出时间坚持阅读。
《世界是我们的课堂》这本书的作者张华,作为3个男孩的父亲,他把10多年陪伴孩子阅读的心得分享出来,读完这本书,相信你会从中受到启发。
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