|
|
再过十天左右，新学期就要开始了。孩子因为作业的事“焦头烂额”，家长们也为此急得像“热锅上的蚂蚁”，对此，教育专家有什么好的建议？剩下这段时间，家长到底该如何更好地督促孩子收心，缓解彼此间的紧张情绪呢？
在天台县始丰中学退休教师、心理健康教育高级教师朱日强看来，亲子间的关系是双向的。如今，不少家长容易走两个极端，要么严管，要么放任。其实，这是家长没有让孩子养成自我管理的习惯。
缓解亲子矛盾，家长首先要做的是，改变以往衡量孩子成长的标准。
“暑假作业方面，上过辅导班的学生，作业大多已完成，家长不用过多担心。但没上辅导班的孩子中，相当一部分人作业几乎一字未写，心里还很坦然，尤其是一些学习暂时落后的同学，上学期结束时说好的暑假赶超，但假期开始后既不肯上辅导班，也不愿在家用功，反而对玩游戏加倍上心，日夜加班加点，家长则成了‘热锅上的蚂蚁’，因此冲突在所难免。”朱日强说，“还有一种情况就是，孩子学习成绩还不错，平时也爱玩手机、看电视，而家长则心比天高，认为孩子如果不玩手机也不看电视，把全部精力都放在学习上，一定能成为尖子生，考个好高中、上个好大学、有个好前程，如此，也容易发生矛盾。”
如果父母一味使用命令和强迫的教育方式，美其名曰“为孩子好”，那么这个时候，孩子往往容易产生逆反心理，被逼着干的事情效果往往不好，亲子矛盾也更容易被激发。
如何解决矛盾？朱日强认为，在孩子的教育方法上，没有严格意义上的好坏对错之分，适合自家孩子的才是有效的、可取的。家长可以根据自家孩子的年龄和学习潜力，分别对待，学会用不同的方法去包容和理解孩子。
“年龄在9周岁以上，学习成绩还可以的孩子，家长要学会与他们平等谈话，根据目前情况制定切实可行又简单的学习计划。没完成做的孩子，争取开学前几天完成暑假作业，然后调整心理状态，进入正常的学习常态。”朱日强说，家长可以引导孩子请爸爸妈妈做“监督员”，督促孩子的作业完成进度，但沟通谈话时要特别注意语音、语气、语调、肢体语言、脸部表情，做到诚恳，不急不烦，一定的耐心尤其重要。
而对年龄小于9周岁的孩子，由于其独立能力较低，没有一定的自制力和主动性，朱日强则建议家长可以根据实情引导他们制定计划，通过特殊的督促、引导等方法，帮助孩子们实施自己的计划。但切记，不要一味地使用命令和强迫的教育方式。最好的方法，是让孩子在开学前养成自主学习的好习惯。以此为基础，家长再提出自己对孩子的期望，做到平等交换意见与看法，如此，亲子关系往往更乐观、明朗。
【来源：中国台州网-台州晚报】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@wccm.sinanet.com |
|
狗仔卡
显身卡
