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亲子关系不和谐,父母再多的知识、经验、智慧都无法传递给孩子

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发表于 2021-8-26 19:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
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亲子关系即父母子女关系,在法律上是指父母和子女之间的权利、义务关系。父母和子女是血缘最近的直系血亲,是家庭关系的重要组成部分。良好的亲子关系是亲子教育的基础,只有在关系和谐的状态下,孩子才会尊重父母,接受父母的教育,如果亲子关系不和谐,孩子逆反、不听话,父母再多的知识、经验、智慧都无法传递给孩子,可以说,没有良好的关系,就没有教育。
家长如何和孩子建立良好的亲子关系呢?
1.增加亲子互动的机会

孩子与父母关系的建立是一个互动的过程,在这一过程中父母处于较为主动的地位,作为父母应与孩子共同成长。在亲子关系构建中父母可以多组织、参加一些亲子活动,创造亲子间共同的话题和兴趣爱好,以共同游戏的形式来调节与孩子的关系。

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2.营造平等民主的家庭氛围

平等是民主的基础,要营造平等民主的家庭氛围,首先,家长要改变传统的专制作风,不要滥施家长权威,不把自己的观点强加给孩子;其次,要尊重孩子的发言权、参与权,凡是要做出与子女有关的决定,父母都要征求子女的意见,对相关问题,允许子女提出自己的看法,子女也可以对父母的某些做法提出不同意见,家庭讨论重大事情时,也可以让孩子发表意见。总之,平等民主的家庭氛围的主要标志是:孩子愿意回家;孩子在家可以畅所欲言:孩子与父母是朋友;重大家庭问题亲子讨论决定;等等。

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3.与孩子经常沟通

沟通既是父母了解孩子、教育孩子的有效途径,也是增强与孩子间情感的重要方式。人们心理距离的远近同人与人之间的沟通有很大的关系,沟通是心理相融的基础,心理相融又是产生密切关系的基础。一些性格健康、成就突出的人,其父母都很重视与他们的沟通,有效的沟通促使了有效行为方式的形成。父母与孩子沟通时,必须营造宽容、平等、自由的交流氛围,沟通时,父母可以阐述自己的意见让孩子参考,同时,应倾听孩子的意见,但在意见不统一时,不能强迫孩子接受自己的意见,可以放在下次适当时间再讨论有必要的话,可以让孩子在一些无关紧要的问题上去尝试错误,真正让孩子自己领悟到是与非,找到解决问题的方法。

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4.微笑面对孩子

微笑是人内心情感世界的自然流露,它体现着快乐、自信、友好、积极、关爱、支持、信任和尊重。微笑在处理人际关系中,无论是对于成人,还是孩子都具有积极作用。特别是在家长同孩子的沟通方面,所起的作用就非同一般。在一个快乐的家庭里,处处充满着微笑,微笑是有力量的,用微笑回绝孩子的某些不正当要求,用微笑纠正孩子的某些不良行为,用微笑去鼓励孩学习,效果非同凡响,只不过我们没有习惯地使用而已。家长一定要学会微笑,要有一个积极的心态,学会调整自己的情绪,要想法避开那些烦心的事,尽量做到带着微笑回家,用微笑面对孩子。

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5.改变语言模式

大林的妈妈大声命令:“去!把垃圾倒掉!”大林像没听见一样,仍然躺在沙发上看电视。“这孩子真不听话,真懒,什么活都不干”。大林的妈妈连抱怨带唠叨,可是大林就是无动于衷。有一天,妈妈变了一种说法:“大林,妈妈正在做饭,忙不过来,你去帮妈妈把垃圾倒掉好吗?”妈妈怎么也没想到,大林立刻拿起垃圾筐把垃圾倒掉了。大林的妈妈左思右想,终于明白了:原来,只要换一种口气,换一种表达方式,孩子就会听话,就会合作。命令式是不好使的,抱怨和指责也是无效的,只会徒增烦恼。
良好的亲子关系,要靠良好的沟通,良好的沟通要靠良好的语言。有些家长说话随心所欲,尤其是对孩子,很少讲究方式方法;有些家长有意无意地使用含有指挥、命令式的语言来摆布孩子,致使孩子从内心产生反感,有的用语言顶撞,有的用行动对抗,不但没有教育效果,还把亲子关系弄得非常紧张,可见,家长改变表达方式,改变语气何等重要,要取得家庭教育的成功,家长必须改变不良的语言模式,使语言具有亲和力,这样亲子沟通才能达到预期的效果。

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6.亲子冲突及其应对

亲子冲突包括言语冲突和行为冲突,解决亲子冲突的一般措施:
第一,建设性地解决冲突,不可盲目回避。
事实上,影响亲子关系品质的不是冲突本身,而是父母与子女在冲突过程中所表现出来的敌意,以及简单、粗暴的冲突解决方式。相反,建设性地解决冲突不但不会伤害亲子关系,反而为儿童提供了一个学习如何以积极的方式处理冲突的机会,有利于青少年社交技能的发展。

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第二,恰当表达对子女的行为意愿,并为教养行为作出合理解释。
较好的方式是,同孩子坐下来谈谈,让他了解父母对他的关心和担心,使他们明白父母只是想确定他会谨慎地对待那些问题。
第三,父母及时的情感回应。
假如父母关注子女的基本需要,支持子女追求更具自主性、独立性的目标,回应他们对父母之爱与对理解的需求,那么父母同子女间的关系就可能得到维系和巩固。
第四,该放手时就放手。
随着年龄的增长,父母就必须逐渐放权,鼓励孩子在家庭外与同龄人交往,鼓励孩子独立自主。家长必须明确,一个人从小到大,只有在与同龄人交往中,心理才能走向成熟,社会能力才会提高。
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