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现在的教育在“双减”政策下，有些家长开始迷茫，之前还可以跟风，别人干啥我干啥。当我们都不去培训班，家长们是否可以静下心来，考虑孩子的成长到底需要什么。我以自己经历分享我的育儿心路。用来共勉吧。
儿子八岁，怀孕到他一岁，我都是辞职带他。一切都是亲力亲为。
三岁开始一家三口独自在城市生活，为此找了一份能接送，但是没有多少钱的工作。老人来城市不习惯容易生病，也能体谅。偶尔发个视频还能接济我们一下，已经算是感恩。
①发现问题
从七岁开始我发现，男孩子必须爸爸多带，不然性格容易出问题。我们属于比较内向，腼腆类型的。
五岁上幼儿园的时候，同班小女孩放学跑过来告诉我，你家宝宝被一只蚊子咬哭了。哭了半天老师一直问就是不说怎么回事。搞得家长老师都很着急。
慢慢我发现我的耐心与循循教导，在一些场合是起不到太大作用。虽然我花费了很大的时间和精力，但是有些是性别决定的。
之后找孩子爸爸商量，一开始他也同意，繁忙的工作之余也非常配合地来陪孩子做一些事情，但是总是气急败坏地以训斥孩子结束。
②寻找解决办法
多次与老公沟通，同时看了一些书，也推荐给老公好多相关爸爸参与孩子成长的公众号，他也在慢慢改变，有时候很明显能感觉到他在忍耐。看到孩子磨磨唧唧，唯唯诺诺的时候开始蹲下来给孩子讲。
经常听到他说的一句话就是：“遇到问题解决问题”，“谁欺负就反击，说话要大声”，“有爸爸在呢，你怕啥”。
七岁上了一年级之后，我们商量了一下用学校组织的延时服务“足球班”为切入点，让他了解什么是集体和拼搏。
不出所料，刚开始踢球就是在边缘打转转，像我们这样老老实实的性格就是老师说的动作每一次都很认真地在练，但是小比赛一开始，就蒙了。
什么传球，回防都抛之脑后。在旁边观看，能感觉到他内心在想：球别过来，别过来。每次下课都耐心地鼓励。有时候他爸爸急得站在学校栅栏外面大吼大叫。
有一次我问孩子：“你为什么好不容易拿到球了，就赶紧传给王明朔，自己也可以射门啊，你的位置射门也很好啊？”
孩子的回答竟然是：“王明朔是我们队踢得最牛的，如果球不传给他，他就会生气，他还会说我。”我愣了一下，孩子爸爸抢先说：“球不是这么踢的，你们是一个团队，任何队员都可以射门”。
我感觉孩子也没有听进去。
这种情况在一年级一直出现，虽然胆子练得大了一些，但是讨好型人格在慢慢出现。我觉得需要赶紧干预。
孩子爸爸周末在业余球队踢球的时候，我决定每次都带着孩子观战。开赛和中场休息期间，让爸爸带着孩子在大球场上练一下。旁边休息的队友们也帮忙加油打气。
一年级大部分时间还是这样，但是全部都以鼓励为主，每天晚上陪读绘本的时候就不停给他讲里面的故事，重点讲小朋友们之间如何相处的一些小故事。
我们两口子都认为让孩子养成健全的人格是最重要的。
③追风少年
直到一年级暑假，事情慢慢有所转变。并且他也八岁了，身高和心理都提高了一些。暑假的足球班也组织了邻近几个学校联赛。是在校外足球场，这给了我和老公身临其境参与的机会。
抓住一切机会，让他成为追风少年。
天气比较热，我们特意准备了在冰箱冻好的冰块、蜂蜜水、矿泉水、凳子、遮阳伞等等。我们把这些从后备箱抬下来的时候，其他家长很诧异的看着我们。
很多家长都是爷爷奶奶送来，放下孩子都走了，剩下为数不多的妈妈们，也在低头看手机。
孩子们哪有比赛的感觉，立马聚在一起追逐打闹。但是家长必须让每一次比赛看起来很有意义。
偶尔会听到别的小朋友对儿子说：“你爸爸妈妈都来给你加油，你好幸福啊。”儿子一脸兴奋地说：“我爸爸还给我准备了降温冰块呢，一会休息咱们一起玩吧。”
小场六对六，分在了右锋的位置，依旧在边缘徘徊，老公急了，在场边开始指挥。浪费了两次有利射门机会后，第三次成功了。孩子爸爸激动地跑进场地给孩子击掌。
旁边的家长都笑呵呵的看着我们，不过我们知道这样做的含义：俯下身子，与他站在一起面对。
自信也许就在一瞬间爆棚，跑动很积极，一会防守一会传球，还提醒队友站位。突然就变得有模有样。
其实这些教练都教过，只是他羞于表达。一旦腼腆的人开始转变，效果会出奇的好。
我跟孩子爸爸在旁边非常惊讶，孩子的转变真的有时候就在一瞬间。我们只需要去寻找机会。我在旁边还嘀咕着怎么没有捕捉到孩子这次的心理变化，但是又有什么关系呢。
这是伴他成长中的一件小事，抓住这个暑假，让他学到一些课本之外的事情，二年级的学校生活即将开始，他会更加阳光、自信。
这次“双减”政策落地，国家这么坚决地落实这项政策，对很多教育机构确实是毁灭性的打击，也确实之前很多培训机构自成体系，扰乱正常教学，已经到了天怒人怨的地步。国家出手的很及时，我作为孩子的家长拍手称快。
当全部学生都去报学科类培训的时候，提高的只有分数线。当我们认真思考孩子的未来是什么样子，我们的家庭会给孩子带来什么才是最重要的。正确的教育理念是一辈子的财富。
现在拼的是家庭教育。
我们未来面对的世界是不确定的，只有培养自己的孩子拥有确定的能力，用本身确定的能力去面对未来的不确定性，才能找到切入点。知道自己的长处，会什么，擅长什么，慢慢建立自信，他对未来就会充满憧憬。
路虽然漫长，如果方向是对的，一切就值得期待。反之他就会迷茫，因为他可能只会做题，刷卷子。
培养孩子自信、果敢、坚韧，我们一直在路上，一起加油吧。
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