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最近的一段时间,很多地方的天气都不是很好,有一些地方天气异常,洪涝严重,而北极冰川融化、俄罗斯某地温度急剧上升等等,这些情况看似是天灾,其实细细想来,与人们的环境破坏不无关系,毕竟随着人们文明的提高,对于环境的影响也越来越大。
今年假期的时候,因为疫情、天气等原因,孩子有很长一段时间都是窝在家里面的,闲暇之余不免会产生抱怨。
于是,我就和孩子谈起了关于近期发生的事情,比如人们生活中的汽车尾气会破坏大气层,逐渐地导致温室效应,而温室效应会让气温不断上升,人们赖以生活的家园就会被破坏。
还有工厂的废气、废水等等,可能会导致雾霾的发生、水源的污染,从而导致生物变异、致病等。
另外,我还给孩子讲了很多我们身边和环保有关的东西。比如塑料袋对于环境污染的影响,我们每天的垃圾都会送到哪里,怎么处理等等,孩子听完了这些,逐渐地对环保也有了一个认知,知道很多看起来似乎和环保没有关系的事情,其实都是直接影响着人们生活的环境。
只说不做,如果孩子受教的效果肯定不是那么深刻的,于是,我就利用假期的这段时间,开始引导培养孩子的一些环保习惯,其实在生活中,有很多看似随意的习惯,都是和环保关系密切的。
生活中的“小事”藏着教育孩子的“秘密”,可惜被很多家长忽视了
生活中的“小事”,对环保来说影响可不小,只是被很多家长忽视了,如果你足够细心就能发现,这对孩子来说意义重大,希望家长不要错过。
◆合理用水,节约用水
水是生命之源,记得孩子在假期间问过我“水那么重要,为什么那么便宜呢?”,而我告诉孩子,其实很多对生活很重要的东西,都是很便宜甚至是免费的,比如水、空气等,但是,这些东西也是很容易被污染和破坏的,就比如说我们现在吃的水。
孩子只知道水是从水龙头里面流出来的,却不知道从水龙头流出来的水经历了什么,是哪里的水。
而我就告诉孩子,我们吃的水,都是经过自来水厂处理之后的水,因为自然界中的很多水源,已经不能够直接饮用了。
而自来水厂的水,一般都来自蓄水场所,比如江河水库等。而江河水库的水,不是天然降水,就是地下水,它们在单位时间的量是有限的。如果我们过度地用水、浪费水,那么,在以后就可能会出现无水可用的尴尬场面。
其实,从现在的矿泉水、纯净水等水产品的出现,就已经预示着水资源的缺乏了。
当孩子建立起对用水规范的意识之后,我就教给孩子一些平时环保用水的小习惯,比如洗手擦肥皂的时候,顺手将水龙头关掉,不让水资源白白浪费,关水龙头要关紧,不能够让水龙头滴滴沥沥。
另外,有时候,很多水是可以多次利用的,就比如说洗菜的水,还能够用来浇花。洗手的水,可以用来冲厕所等等。
孩子在建立水资源保护意识之后,对于这些习惯也是适应得很快。
◆合理用电,节约用电
电是居家生活必需的,之前某些地区还出现了限时限电的政策,这也说明了电资源的紧缺。
与教育孩子水资源一样,我也告诉孩子,电是由发电厂送来的,但是电的产生,却不是那么环保,除了水力、风力、核能、太阳能之外,就是火力发电了。
其中,最污染环境的就是火力发电了,而以前我们最常见的也是火力发电,它会造成粉尘污染、污水污染、噪声污染等多种污染,所以,我们少用一度电,就能够少一些污染,就能够让大自然更加纯净一些。
至于另外的几种发电方式,虽说比火力发电环保一些,但是也有一定的污染因素,比如风力发电的声光、电磁、设备建设与维护产生的地表污染,还有水力发电对于水流的影响,太阳能发电过程中的蓄电池污染,核能发电的废料处理不当污染等。
孩子在知道了电的由来之后,我就告诉孩子很多生活中的省电习惯,比如出门的时候要注意随手关灯,不用的电器要注意关掉节电,尤其是那些看似关掉,但是实际上没有关掉的电器,比如电视待机。
其实,孩子只要知道了发电可能带来的污染,在潜意识中就会注意用电这件事,就比较容易养成良好的用电习惯了。
◆物尽其用,低碳出行
在这方面,其实孩子还是有点基础的,因为小时候孩子就很喜欢画画,所以我早先就教孩子利用草稿纸画画练习。
不过,之前孩子都是在文具方面比较物尽其用,在其他方面做得并不是很好,所以我就想到让孩子学会将自己不需要的东西,通过捐赠送给有需要的人,或是通过交换获得对自己有用的东西。
比如我和孩子将孩子之前的一些不能穿的衣服,全部打包捐给了公益机构。另外,还和孩子对一些不需要的物品做了废物利用。
当然,我教孩子的并不是那种“装模作样”的废物利用,而是让孩子知道,只有改造成自己真正需要的东西,才算是废物利用,不然的话只是糟蹋东西,比如将月饼盒改成水果盘等等。
在带孩子出门的时候,我也经常带孩子坐公共交通,让孩子知道少开一次车,那么汽车尾气就少排放一些,对于环境的污染就更少一分。
并且在带孩子逛超市的时候,我们也经常自己带着布袋子装东西,避免了使用超市的塑料购物袋。
这一点孩子很理解,因为孩子之前在电视上看过塑料袋对于海洋生物的危害,见过被塑料袋缠身而差点失去生命的海龟。
写在最后
在生活中,其实有很多小细节都能够激发孩子的环保意识,让孩子慢慢地了解环保,懂得环保,珍爱我们的地球,为环保公益发声,保护我们共同的家园。
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