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挪 花 盆 儿 （贾斯炜：心理咨询师、作家、法学教授） 上周日（2022年5月22日）中午接到一个叫张玉青老板的来电，说明他的孩子上学没有精神，已经辍学半个月了，医院检查没有发现任何病症，所以建议看看心理师。 我答复他可以过来看看。 十三时三十分张老板夫妻及孩子来到我的工作室，见孩子一半七左右的身高，面貌清秀，材型端庄，直接将其请进了心理咨询室，单刀直入问道：“找我有什么事情？” “我爸妈叫我来的。” “身高多少？” “一米七二。” “体重多少？” “六十七？” “怎么搞的？一米七二的身高才六十七斤？说说得了什么严重疾病？” “老师，是六十七公斤。” “噢，对不起，是我搞错了。您的身体非常正常。现在给您三十分钟的时间看这个心理室，之后用三个小时的时间说出里面的主要东西有哪些？只要说出两件以上就行。” 孩子盯着我：“老师为什么给我这么长时间，室内布置这么简单的。” “智力测试。” “我现在就能说出七八种。” 我疑惑地问道：“真的？” 孩子果断地道：“真的。” 我盯了孩子一会儿，不解地道：“不可能。” “不信您可以试试。” 我思考了一下说：“试试也行。” “老师您不是戏弄我吧？” “您听说过心理师戏弄来访者没有？” “以前没有听说过，因为我没有做过心理咨询。” “这就对了，那就说说。” 孩子沉着地说：“花、书、暖气片、催眠床、中国红罐、台灯……” “好了，好了，您的智商很高的。身体、智力都正常的很呀！说明不是您爸妈把您绑来的，说明您内心觉得爸妈叫您来有道理，所以您就来了。您自动来了说明您有很强的自知力。既然有很强的自知力，说说到底找我干什么？” “不想读书了。” “不想读书了就不读呗，找个事情做，够吃碗饭就行了。” 孩子低头沉思一会儿道：“但爸妈不行。” “您刚才说的我的工作室里面第一个东西是什么？” “花。” “花种在什么里面？” “当然是花盆呀！” “好！”我指着墙边上最大的花盆说：“帮我挪到屋子中间。” 孩子上去搬了半天也搬不过来，我到外面拿了一个卷尺进来问：“怎么还没有搬过来？” “搬不动。” “看看老师有多高？多重？” 孩子打量了半天：“一米七左右，一百四十来斤。”我把卷尺递上去，立正站稳：“给老师量量。” 孩子认真量后：“老师，没想到您一米五八。” “我不仅身高只有一米五八，体重只有一百零六斤。您觉得老师能把这盆花搬过来不？” “应该不可能。” 我上前双手推着花盆上沿，轻松地把花盆挪到咨询室中央，孩子说：“老师您是推的。” “您怎么不推？” “花盆正面的垫子是塑料的。” “塑料的怎么了？” “怕摩擦到地板上了。” “您现在认真看看地板上有残余的塑料痕迹没有？” 孩子观察一番：“没有老师。” “说明了什么？” “地板表面很光滑。” “还有没有？” “塑料垫子很硬。” “还有什么？” 孩子思考半天后：“想不到了老师。” “地板和垫子谁更软？谁更硬？” 孩子直接答道：“当然是地板更硬，垫子更软。” “说明了什么？” 孩子再次沉思良久后抬起头：“老师确实不知道。” “说明了光滑的地板，面对较软的塑料，摩擦时一般不会有痕迹，即使有也很好清除……还有为什么推得动而搬不动？”孩子再想半天无语，我继续道：“搬起克服的是重力，推动克服的仅仅是与地板的摩擦力……” “老师您知道的真多。” “这些物理知识小学的‘科学’里面就开始学习了，对了，您喜欢课外读物不？” “喜欢。” 我指着心理室书柜：“看看里面有些什么书？”孩子看了不到一分钟，惊奇地回过头来看着我，我问他：“怎么了？” “老师，只知道您姓贾，不知道您的名字。” “贾斯炜。” 孩子指着《随性记》《红椿坡三部曲》《斯炜文集》：“这六部书都是您亲自写的。” “是呀。” “您怎么这么有才？” 我出心理室让老婆把心理咨询师、作家、教授、记者资格等证件及一些聘书、奖状等一起抱过来放在孩子面前，说：“谢谢夸奖！不过这些也都是贾老师的……” 孩子一本一本地看过后问道：“老师您是怎么取得的这些成就？” “跟老师到车库，就在这里负一楼看看行不？” “到车库干什么？” “去了再说。” 我打开车库，孩子看了看惊奇道：“怎么都是书？怎么车库还有两层的？” “是的，这个车库一层大约五六十个平方，里面有三四万卷套书，都是老师读过的，您找两本您没有听说过更不用说看过的书看看。” 孩子看了一会儿取出《周易》番了半天：“老师我好多字都不认识，读不出来，上面这些备注我读得到，但不知道什么意思。” “这都是老师亲自备注的。” “您看不懂的都备注？” “是的，老师应该是从小学三四年级开始就备注课本，一直到现在为止……” “小学的书有什么备注的？” “因为我那时知道的很少，现在就不用备注小学，甚至是初中的书了……” 今天（2022年5月29日）中午接到孩子亲自打来电话：“老师想去您那。” “什么时候？” “现在。” “为什么是现在？” “今天的作业还没有写好，早点去给您汇报了回家写作业。” “好呀！” 张玉青夫妇告诉我说孩子上次从我这儿回去后拒绝回答与我的谈话的所有内容，只是默默准备复学，第二天（周一）天刚亮就主动上学了，一周来老师说不知道怎么的，孩子非常努力，非常阳光…… 我问他夫妻：“想知道原因不？” 回答：“肯定想知道。” 再问孩子：“可以把我们这两次的交往写下来不？” 孩子高兴地回答：“当然好呀！” 我再问他夫妻：“可以不？” 夫妻表示：“乐见其成！” 二0二二年五月二十九日于楚郧心理健康管理工作室 楚郧心理健康管理工作室、法律事务有限公司。 电话：0719-8682896、13872801780。 qq：729887056；微信：jsw7238760。 地址：十堰市茅箭区市府路1号万象国际城2单元603室。 作者简介： 贾斯炜，湖北省作协会员，心理咨询师，法学教授，《周易》研究、应用者；十堰楚郧法律事务有限公司董事长、楚郧心理健康管理工作室首席心理师。 1970年生于鄂西北大山深处一个小山村的右派家庭，艰难苦恨，忧愁风雨，自强不息。从事过司法、律师、法学教师、法制节目编辑等职业，以法为剑，纵横捭阖，鞭辟入里，维护真善。热心慈善事业，扶危济困，仗义疏财，经常为弱势人群提供法律援助，长年保持资助十多名各地贫困大学生。 爱好文学写作和民俗文化，宵衣旰食，笔耕不辍，发表新闻、随笔、散文、小说等文字1800余篇，论文30余篇，出版有小说、散文集《随性记》。作品多是自己工作中的经典案例，故事来自现实生活，人物都是寻常百姓，富有对法理、心理、伦理的睿智分析，使人得到阅读的享受和哲理的启迪。 自1993年开始从事法律服务，善于从法理上对法律事件进行根源性分析，透过表象抓住问题的本质，寻找解决问题的突破口，从而得出正确的处理方法。 研究心理学30余年，擅长从心理、法理、伦理、中医的专业理论出发，分析心理问题导致的夫妻感情、家庭矛盾、法律问题，从而解开心结，挽救了无数在阴影中挣扎的个体和家庭，特别是迷途少年和濒危的婚姻。 擅长对求学（工作）发展方向、中止、改变等问题进行深层次分析、指引。
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