好看的师生
（贾斯炜：心理咨询师、法学教授、作家）
开学第二天（2022年9月2日）一大早，工作室门被敲响，开门见一对五六十岁的男女，领着戴着红领巾的一七八岁的小姑娘，这小姑娘泣不成声，梨花带雨地站在门口不想进：“我，我就不，不去。”一看就知道是来寻求对小姑娘心理帮助的，我连忙将他们迎了进来，请到了心理咨询室。
询问后得知：这是一对夫妻，小姑娘叫婧儿是他们的小孙女。婧儿今年上二年级，因为一年级语文老师班主任调到别处工作，所以婧儿不上学了。为这事儿到现在还没有吃东西。
我立即蹲下身子抱着婧儿问：“换了班主任语文老师为什么就不上学了？”
婧儿顿了一会儿道：“她不好看。”
“怎么个不好看法？”
“又胖，又黑，又矮，说话还跟牛一样的……”
我立即起身从书架上取下一本《小学生彩图百科全书》道：“小朋友，您先看看，贾爷爷去给您找点好吃的零食。”遂转身到财务室，给已经在国家机关上班一年的美女学生电话：“如果走得脱的话，立即打扮一下过来，有急事儿处理，需要您帮忙。”
“啥事儿这么急老师？”
“时间紧张，没时间细说，帮我调理一小学二年级学生心理……”
“好的老师，二十分钟以内晚不？”
“应该正好。”
我给这小姑娘找了零食后，来到咨询室向她面前一放，这奶奶立即说：“看看，爷爷就知道我们婧儿喜欢吃这些……”我给婧儿撕了一个小包装，送到她手上，抚摸着她的头顶：“先吃到，爷爷这就来给您倒点水喝。”给婧儿倒了一杯阴阳水过来：“不烫，可以直接大嘴喝的。”
婧儿吃了点儿点心，喝了点儿水后，我再走到她面前蹲下身子：“仔细看看爷爷好看不？”
婧儿端详了半天不说话，奶奶开口道：“爷爷好看，好帅气。”
我说：“小朋友，不听奶奶的，您自己给爷爷说，爷爷最喜欢说实话的孩子。”
婧儿想了想说：“爷爷有点老了。”
我说：“这就对了，其实爷爷年青的时候也是这样的，只是比现在皱纹浅一点儿而已。”婧儿若有所思，我接着说：“知道爷爷是做什么的不？”婧儿摇摇头，我说：“爷爷是心理咨询师、作家、教授，教大学生的，也就是教您的老师，教您的爸爸、妈妈的那种老师。”说着我把婧儿抱起来转向书架，指着我自己出的书说：“看看，这七本书都是爷爷自己写的，等您将来上大学了我会送您一套的……”
婧儿再把我瞅瞅：“但这是您写的，不是您学生写的……”
我正思考着怎么回答她时，我的美女学生已经到了门口，不失时机地叫道：“贾老师！”
我对婧儿说：“这不，爷爷的学生来了，您看看，这个姐姐学识和长相好看不？”我打开心理咨询室，示意学生进来，把婧儿递给了她。
学生接过我手中的婧儿，问她：“小朋友好漂亮呀！头发谁扎的？”
“奶奶。”
我问：“这个姐姐好看不？”
婧儿点头：“好看。”
“您问一下姐姐，她的老师是谁？”
学生心有灵犀地坐下抱着婧儿：“姐姐的老师就是贾爷爷呀！贾爷爷可行了，教的学生就有好多大学老师，还有……”
“真的？”
学生回答：“姐姐长这么漂亮会骗您吗？！还有，”学生说着拉开包包：“看看，这是姐姐的执法证……”学生和婧儿交流了起来。
此时我把婧儿的爷爷、奶奶叫到大厅，交待道：“提醒所有的人，不要在孩子面前议论谁长得难看，谁长得好看，只论证人家的品行和学识……”
说完，这爷爷指责奶奶说：“就说嘛，你们成天不注意，喜欢以相貌说事儿，这不……”
她们交流结束，我问婧儿：“还嫌弃老师难看吗？”
“有点。”
“上学吗？”
“上。”
“上学就好，就有让您到了姐姐的这个年龄，您的班主任语文老师就特别好看的办法了。”
“真的？”
“真的。”
“那怎么做才能让老师像姐姐一样好看？”
“您每天找出老师说得特别好的问题，每天都找，就是您当时认为不好的，要请教爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，老师说的是不是真的不好，到时候老师自己就好看了，您把老师说得特别好的问题记住了，搞懂了，您就会更漂亮了……”
婧儿起身，自己整理了一下红领巾，拉着奶奶：“现在到学校晚不？”
见奶奶迟疑着，我立即插话：“不晚。”又加了一句：“小朋友，今天一定要找机会亲一下您的班主任语文老师的。”
“好！”
晚上回家，刚刚准备洗漱，早已搬走的一个邻居来电：“贾哥儿现在回家没？刚才过去您家没人。”
“有点儿事儿刚才回来……”
几分钟后邻居两口子就带着今年上一年级的女儿来了。
原来上学第一天，女儿就闹着他们去找学校，要把她的邻桌调走，原因是那男同学又胖，又矮，又不说话，总之是什么都不好。
我对女儿说：“叔叔可以把这个同学变成您的白马王子。”
“什么叫白马王子？”
“就是这个世界上最帅气，最有文化，最爱您，处处都能保护您，但又不支配您的那个男人？”因为我知道我的邻居是出了名的夫妻恩爱型的模范夫妻，便很有底气地说：“就像您爸爸对您妈妈一样的那种男人……”
女儿果然露出了笑容，而又怀疑地看着我，我见时机已经成熟，道：“愿意让他成为您的白马王子不？”
“要是真的是这样的当然愿意。”
“必须是真的。”
“那好吧！”
“好！从明天开始，你们约定都提前几分钟到校，您把作业给他检查，他把作业给您检查，你们必须找出对方的不足，并且说出改正办法，更要肯定对方好的地方，可以不？”
女儿想了想：“可以。”
“但是这个过程会有很多争议，你们能不能相互商量，相互分析？”
“能。”
“好！一定要坚持到六年级，或者是班上调整位子。可以不？”
“可以。”
今天下午上班后，我电话回访了这两家，得知，婧儿到校时刚好是班主任语文老师的课，老师到教室门口接她时，她说：“老师我能不能亲您一下。”老师蹲下身子把脸伸了过去。
邻居女儿已经与邻桌达成了相互检查作业，找出不足和优点的“协议”。
二0二二年九月四日于市府路一号
贾斯炜：心理咨询师、法学教授、作家。
十堰楚郧法律事务有限公司
电话：0719-8684998、13872801780。
地址：十堰市茅箭区市府路1号万象国际城2单元603室
楚郧健康管理首席心理师简介：
贾斯炜，湖北省作协会员，心理咨询师，法学教授，《周易》研究、应用者；十堰楚郧法律事务有限公司董事长、楚郧心理健康管理工作室首席心理师。
1970年生于鄂西北大山深处一个小山村，1993年开始从事法律服务，善于从法理上对法律事件进行根源性分析，透过表象抓住问题的本质，寻找解决问题的突破口，从而得出正确的处理方法。
研究心理学30余年，擅长从心理、法理、伦理、中医的专业理论出发，分析心理问题导致的夫妻感情、家庭矛盾、法律问题，从而解开心结，挽救了无数在阴影中挣扎的个体和家庭，特别是迷途少年和濒危的婚姻。
擅长对求学（工作）发展方向、中止、改变等问题进行深层次分析、指引。
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