帮你解读十堰招骋75名“新机制教师”是什么意思？

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        今天，秦楚网发布了《事业编制！十堰公开招聘762名中小学教师，明起可报名》的新闻，文中提到十堰公开招聘762名中小学教师中包含新机制教师75人（具体为郧阳区5人、郧西县7人、竹山县33人、竹溪县26人、房县4人）。
      刚好有位家长朋友的孩子想考老师编，问我什么是“新机制教师”？考这个“新机制教师”有什么好处及不足呢？

      一  什么是“新机制教师”

      简单点说“新机制教师”就是在三年任期内是合同制，任期满留在原地继续从事农村教育事业的，不用考就可以解决教师编制，不愿意留在原地的可自由择业。具体点说所谓“新机制”是指2012年3月，湖北省政府为了加强农村义务教育学校教师队伍建设，印发了《省人民政府关于创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》(鄂政发[2012]30号)文件，明确规定“从2012年起，全省农村义务教育学校新进教师，实行全省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。

    “新机制教师”的报名条件：原则上是以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主；取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生；参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下下优先

       二  考这个“新机制教师”有什么好处及不足呢？

      因考入“新机制教师”的起点相对较高，所以国家对考入“新机制教师”好处也不少:具体体现在：

      ①同工同酬  执行国家统一的工资制度和标准。与当地正式老师享有同等待遇，津贴补并提供必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应社会保障待遇。

      ②服务三年后可有编  三年聘任期满后愿意留在当地学校的，当地政府要负责落实工作岗位，纳入教师编制,工资发放纳入当地财政统发范围。

     ③服务期满，可推荐免试攻读教育硕士。

      ⑷服务期满，来去自由不受限。这对即想增加基层工作经历，又想往更一层奋斗的有志青年来说，无不是一个最佳选择。此外，文件还规定，要为重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助（不卡人）。

     “新机制教师”的不足之处是：三年服务期内是没有正式编制的，一切按《服务合同》来约束，入职三年后愿意留下来的才有正式编制。再者“新机制教师”一般就服务在农村基层，对不愿意在基层服务的考生来说，请谨慎选择。

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新机制老师的由省财政定额补助人员经费，目前各县人数锁死了，现在是退一补一。其他是没有区别。