与孩子玩游戏

法政先锋

与孩子玩游戏

（贾斯炜：心理咨询师、法学教授、作家）

孩子从生下地那一刻起主要就是吃和游戏两项工作。在这里吃的功能我就不说了，主要说一下玩。

对婴幼儿来说，玩，也就是游戏是他们唯一的工作。他们通过游戏使自己与万物分开，他们通过游戏锻炼自己各部位的感觉，他们通过游戏开发自己的大脑，他们通过游戏建立自己的品质等等。

一般来说，孩子最好的游戏方式是孩子与孩子之间进行，但现代都市生活，孩子聚集的机会大幅度减小，因此作为家人，特别是父母就得承担大部分孩子游戏伙伴的功能了。但家长与孩子游戏过程中，往往站在自己思维方式上进行，使得孩子最终放弃游戏，拒绝发展的情况很多。

这里心理师与大家交流一下如何跟孩子玩游戏。

跟孩子玩游戏的一个心理学界公认的思路是：参与孩子游戏用孩子的智慧，引导孩子游戏用大人的智慧。

孩子身边没有小伙伴时，我们参与孩子游戏时要让孩子自己决定玩什么游戏。

在玩游戏的过程中，我们得用孩子的思维和能力进行，比如“下棋”，我们得请孩子先走，孩子走一步我们得请教孩子：“为什么是这样走的？”孩子说出道理后，我们得赞美孩子真会动脑筋，此时我们不要急于走，拿起棋子思考半天再下子。这样可以增强孩子自尊心和自信心，使孩子进一步思考下去。

如果孩子刚一落子，您就落子了，一则孩子思考没有那么快，跟不上您的步伐；二则孩子内心觉得我很笨，根本就没有这个智慧下棋。

比如打乒乓球，您一定得鼓励得让孩子先发，孩子发过来的第一球您可千万记得接不住，您捡起球后一定得按照孩子发球的方法发，并且尽量要以孩子接得住的速度发。

如果孩子真的接住了，您还得请教孩子用什么方法接住的。

您只要用这种方法与孩子玩游戏，您的孩子将来一定是一个意志坚定，不怕失败的孩子，经受得了挫折的人，自信而又处世有弹性的孩子。

如果您用相反的方法与孩子玩游戏的话，对不起，您的孩子将来一定情感脆弱，不敢竞争，害怕失败，自尊而不自信，处世没有弹性的主儿。

这就是参与孩子游戏用孩子的智慧。

很多情况下，孩子玩游戏我们得引导，还拿前面说的下棋为例子，如果孩子基本会下了，但都是没有进步，我们就得引导孩子了，孩子这一步符合“车走直路马踏斜”的规律，但按照孩子对象棋掌握的水平应该进一步了。此时您得请教孩子看看有没有其他的走法，既然孩子已经知道了车走直路马踏斜的规律，您这一提示他必定会按照这个规律，穷尽所有可以走的方法，最后决定自己认为最好的方法。

也就是说孩子对游戏玩到一定的程度之后，我们得引导孩子走向技术化。打乒乓球当然也是这个原理。

这就是引导孩子游戏时用大人的智慧，用大人的智慧引导玩游戏长大的孩子必然善于思考，情绪稳定，行为沉着，不急不躁，并且能够很快从失败中总结经验，吸取教训。

当然与孩子玩游戏时在什么情况下参与，在什么情况下是引导到了一定阶段就没有绝对的界线了，但无论什么时候只要与孩子玩游戏，我们绝对不能把自己当作“教练”，使孩子失去信心。

二0二三年四月五日于市府路一号

十堰楚郧法律事务有限公司、心理健康管理工作室

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楚郧健康管理首席心理师简介：贾斯炜，湖北省作协会员，督导级心理咨询师，法学教授，《周易》研究、应用者；十堰楚郧法律事务有限公司董事长、楚郧心理健康管理工作室首席心理师。

1970年生于鄂西北大山深处一个小山村，1993年开始从事法律服务，善于从法理上对法律事件进行根源性分析，透过表象抓住问题的本质，寻找解决问题的突破口，从而得出正确的处理方法。

研究心理学30余年，擅长从心理、法理、伦理、中医的专业理论出发，解决孩子厌学、抑郁、焦虑、青春期叛逆等心理问题，分析心理问题导致的夫妻感情、家庭矛盾、法律问题，从而解开心结，挽救了无数在阴影中挣扎的个体和家庭，特别是迷途少年和濒危的婚姻。

擅长对求学（工作）发展方向、中止、改变等问题进行深层次分析、指引。

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