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01
有位作家说：陪伴青春期的孩子，就是在陪伴一只小老虎，得非常小心翼翼才行。但即便如此，孩子仍然像个鞭炮，点火就炸。说道那个正值青春期的儿子时，我看她脸上的表情突然就僵住了，眼神一下就黯淡了下来。孩子今年初二，据她说性格竟变得非常古怪。
周末说要和朋友一起去爬山，吃过早饭就拎着背包准备出门，她只不过叮嘱了一句：“注意安全，晚上早点回家，等你吃饭。”但不知怎么就儿子突然咆哮了，恶狠狠地说：“要你管！”然后摔门而出。她望着震动的门帘，半天都没缓过神儿来。
她很无奈，不知道儿子到底是怎么了，不愿意沟通，无论她说什么都抵触。搞得母子间、父子间就像仇人一样。这位朋友的叹息里，藏了多少父母的影子。也许正应了那句话：家长的卑微，就是自家孩子到了青春期。
02
造成青春期孩子的叛逆，很大一部分是家长只关注孩子成绩了。不得不说，孩子到了初二，面临着中考的压力，分流的可能。家长自然也会流露出对孩子成绩的深深焦虑。我想请问父母们一个问题：每天下班回家，你见到孩子的第一句话是什么？ 我问过身边很多的父母，大多数回答是：你作业写得怎么样了？怎么还看电视不去做作业呢？做完作业再来一套模拟试卷吧！
其实我们心里非常清楚，这种回答背后的逻辑是，关心孩子是其次，关注成绩才是首位，而孩子怎又会感受不到呢？他会想：你到底是爱我，还是只我关心学习啊？然后孩子不得不表现的叛逆，只是为了求得父母对自己的积极关注。
你可以体会一下，孩子放学回家，见到你的第一句话，不是“妈，我回来了！”而是“妈，晚饭怎么还没做好？都下班这么长时间了！”或者说“爸，你看那谁谁的老爸又升职加薪了，你怎么还停留在原地，整天摸鱼呢！”你听到会是一种什么感受？会多少有些不开心吧。
但如果你把“晚饭”换成“作业”、“下班”换成“放学”，把“升职加薪”换成“名次进步”，再看看这样的话是不是似曾相识？其实，当孩子听到父母唠叨“作业”和“成绩”之类时，就自动屏蔽你的话了。你说的越多，他越会在内心反抗，还会诱发厌学情绪。
03
我的一位朋友分享过一个故事。
他有一个同事，每天儿子放学回家，她就和孩子聊聊当天发生的事，别人看来这些聊的全是“闲话”，但孩子妈妈一直坚持着。
孩子从小学到大学毕业，都没有厌学、逃学的想法。即便到了青春期，孩子的情绪也非常稳定，没有过激行为。
所以啊，即便白天没有时间，睡前跟青春期的孩子聊聊下面的“废话”，哪怕你平时都没时间陪他，他也会跟你特别亲。
“我们一人说一件今天开心的事儿和不开心的事儿”，这是在了解孩子的身心健康状况，排除隐患。
“今天班里哪位同学跟你说最很多呀，你喜欢他吗？”，这是在了解孩子的社交情况。
“你知道家里有多少家务活儿吗？咱俩一起数数吧”，这能让孩子提高家庭意识，关注到家里细节，增加孩子的责任感。
“你觉得自己幸福吗？幸福的家庭是什么样的呢？”，这是提升孩子对幸福的认知。
这些“废话”能帮你了解孩子在校情况，还能更深的走入他的世界，及时把爱传递给他，预防了孩子青春期的叛逆。
一份针对亲子之间的沟通调查显示：仅有1.6%的父母，愿意且真正和孩子聊“废话”。
心理学里，有一种说法叫“自己人效应”。
家长没事要多跟孩子聊些学习以外的事，比如他的朋友们、当天的新闻，或是主动分享自己的像他这个年纪时的经历。
这样做，更容易获得孩子的信赖和接受，因为你已经成为了孩子的“自己人”。
写在最后：
叛逆不是原罪，而是成长的标志。
家庭的信任和温暖，才是结束孩子叛逆期的内在动力。
你要知道，来自家庭的信任和温暖，是结束孩子叛逆期的内在动力。叛逆不是原罪，而是成长的标志。
只要我们愿意与孩子一起迈过去这道坎儿，或许能为孩子塑造一个健康的心理和完善的人格。
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