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1.对孩子的需要应适度满足现在的家庭孩子想要就能有,如果不能满足,就会出现“强占”或“私拿”,这是孩子思维的一个误区。因此不要全部满足孩子的需求时,可以让孩子通过努力去实现。相反,有的家长对孩子的要求过于严格,不允许孩子随意获得他并不太需要的东西,但如果家长既不给他提供,又不作解释,就会使孩子感到失望。很可能导致他产生把别人的东西拿过来作为己有的不良行为。
2.帮助孩子形成所有权概念平时一定要告诉孩子:这是别人的东西不能拿,需要得到别人的同意才能拿。在这个规则中,我们成人比较容易重视前半句,就是“别人的东西不能拿”,没有经过同意,我们也不能随意地拿取孩子的东西。孩子恰恰透过我们对他的物品的尊重来体验到尊重感、界限感,进而才能够去尊重别人的东西,不拿别人的东西。
3.帮孩子形成是非观念家长发现孩子偷拿东西时一定要保持冷静的态度,千万不要鄙视孩子。控制情绪,让孩子说出自己的想法。注意维护孩子的自尊。另外,家长也鼓励孩子主动道歉。可以陪着孩子一起物归原主。事后,也要严格监督,多点耐心教育。让孩子知道偷拿行为不可取的,帮助孩子形成正确的是非观念。
4.须警惕孩子说谎若孩子经常“拿”东西,家长则要格外当心。女儿偷拿别人的东西还撒谎怎么办,家长要经常检查孩子的书包,即使多一件小物品,也要问清来路。如果孩子说是朋友送的,即使怀疑孩子说谎,也不要当场表露,但私底下要跟小朋友家长核查,不要轻易定性孩子偷盗。家长绝对不能对孩子拿别人东西视而不见,以防患未然。总之,偷拿东西这个坏习惯家长一定要及时纠正,让孩子意识到自己的错误。过度纵容和忽视,会导致严重的后果。如果觉得有必要,也可以做适当的惩罚!
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