让孩子摆正在家中的地位

法政先锋

让孩子摆正在家中的地位

（贾斯炜：心理咨询师、法学教授、作家）

孩子在家中处于一个什么样的地位，决定孩子将来的人际关系、价值观念和人格模式。

实际上孩子应该是一个普普通通的家庭成员，跟父亲、母亲还有其他的家庭成员是具有同等地位的才是孩子人格健全的基础。

如果孩子地位过高是不恰当的，相反孩子地位过低也是不恰当的。

孩子在家庭中时时处于第一，贵宾式的地位，这个孩子有什么愿望，家里其他成员都必须把自己的愿望压抑下去来满足他的愿望。这样的孩子就会发展成以自我为中心，个人意志高于一切，现在我想干什么才是最重要的。这样的品质，心理形成以后，对孩子的社会适应，人际交往特别不利。

因为在一个小家庭里，家庭其他成员都让着孩子很容易，但孩子到了小学，到了中学，到了大学，到了工作单位，这样的想法就会处处碰壁，然后因适应不良而出现心理障碍。

所以我们要让孩子在家庭里面始终处于一个普通成员的角色，跟其他人是平等的而不是高高在上的关系。

让孩子成为一个普通的家庭成员，并不是说要忽略这个时期孩子的特性。相反让孩子成为一个普通的家庭成员必须给予孩子充分的关心和爱护，充分地理解孩子的想法，然后我们还可以帮他去做孩子不能做的事情，但一定要注意让孩子提出求助要求的愿望之后，我们才可以去帮助。而不是孩子还没有提出要求，我们自己看孩子需要帮助就提供这个帮助。比如，孩子搬个比较重的凳子，搬得吭吭叽叽的，你就不要觉得孩子真的搬不动而主动上去帮忙。

这个过程一定要注意孩子自主的愿望，孩子提出要求，说明孩子需要我们帮助，大人们看似孩子需要帮助，实际上孩子可能根本就不需要。

另外就是要注意孩子提出的这个帮助或者愿望具有不值得家长满足的特点时，比如孩子要求你帮他擦屁股，你是不能满足他这个愿望的。孩子提出要求说跟妈妈睡一床，让爸爸到客厅或者沙发上睡，或者地板上睡，家长不能简单地满足他，要进行认真分析其中的原因之后再做决定。

所以摆正孩子在家庭中的地位是一个非常重要的环节，就是要能够正确地拒绝孩子不合理的要求，这样就把孩子位置摆正了。

对于孩子要求的拒绝和满足，大致上应该是五五开。为什么呢？因为我们成人的想法能否实现大致上也是五五开的。如果我们对这孩子提出的什么要求都予以满足，一个都不拒绝，那孩子怎么能产生对挫折的免疫力呢？

在这里，我可以负责地告诉大家，这样的孩子将来您必定要带着他去找心理咨询师了，否则再大一点要么是警察找上门来，要么他就是那种受不了任何挫折的主儿。

这就是说给予孩子帮助得特别讲究。

前几天一对年青的父母带着孩子来我这里求助，孩子已经上三年级了，却要父母给他买幼儿时的小玩具，这天父母加班回家晚了，孩子躺在卫生间里叫喊。原来孩子见父母没有按时给他把小玩具买回来，就喝了卫生间里的洗厕液自杀，幸好是原来就稀释好了的，且得到了及时救治，孩子身体无大碍。

咨询过程中得知，这个孩子是他们家族这代孩子中唯一的一个男孩，所以看得特别娇贵，家人特别是爷爷、奶奶对这孩子总是有求必应，甚至是有求急应。

说一千道一万，孩子在家中的地位正常的情况下，心理发展才会处于一种状态，也才是孩子健康成长的基础。

二0二三年九月二十七日

电话：13872801780；微信：jsw7238760。

地址：十堰市茅箭区市府路1号万象国际城2单元603室

贾斯炜，湖北省作协会员，督导级心理咨询师，法学教授，《周易》研究、应用者；楚郧法律事务董事长、楚郧心理健康管理首席心理师。

1993年开始从事法律服务，研究心理学30余年，擅长解决孩子厌学、抑郁、青春期叛逆等心理问题，分析心理问题导致的夫妻感情、法律问题，从而解开心结。

擅长对求学（工作）发展方向、中止、改变等问题进行深层次分析、指引。

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