观摩促提升 交流共成长——竹溪县中峰镇小学集团学校成功举办观摩课活动

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观摩促提升 交流共成长——竹溪县中峰镇小学集团学校成功举办观摩课活动

为了进一步提高教师专业素养和教学能力，促进教师专业发展，4月28日，竹溪县汉中峰中心小学成功举办小学观摩课活动。

语文组分低中高段，先低段由郭巧云老师执教，授课内容为阅读《胖乎乎的小手》，这篇课文文质兼美，郭老师为大家呈现了一场视听觉盛宴，她围绕一个“胖”字将这篇课文娓娓道来。由“小手的景”导入新课，跟着让学生“美美地读”引入正文，她不时鼓励，循循善诱,让学生“美美地说”，关注每一位学生，让每一位同学都“美美地学”，教室里不时传来琅琅书声！紧接着，她由浅入深，步步深入，引导学生“美美地品”“美美地悟”，用各种不同的方法理解难懂词语的意思，充分体现新课标要求，把语文要素落到了实处！郭老师的板书设计很有创意，抓住生活中的实物，不仅让学生直观感受，也为本课增加了趣味点和闪光点！整节课下来，学生在轻松的氛围中学到了知识，更学会了方法.

file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/ksohtml9628/wps3.png郭老师课堂

高段数学组先由沈娟娟老师执教,讲授了《分数的认识》。课前沈老师带领学生们做拍手游戏，欢快的节奏激发了学生的兴趣，同时蕴含了有关分数的知识。课堂中,沈老师深入挖掘教材，通过四个合探:初步认识“分数”的概念、加深理解“分数”的意义、深度挖掘单位“1”的意义、巩固构建“分数”的模型完成新课学习。先是充分利用教材资源，通过圈一圈、说一说，让学生初步认识“分数”的概念，接着深化和升华教材，通过比较量、标准量的变化，深度挖掘“分数”的意义，让学生对“分数”的理解更进一步。拓展环节充分利用学生感官变化，由“相同的图——顺序不同的图——离开图”递进式设计“分数”数练习，让“分数”的模型在学生的头脑中得以更加清晰的构建。

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沈娟娟老师课堂

课后，参与此次听课的教师逐一发言，针对观摩课各环节的教学和学法进行了讨论、交流和学习。

此次观摩课活动,为中峰镇小学教育集团教师提供了学习交流的平台,也为教师的业务发展起到的积极作用。最后，中峰镇集团学校负责人高茹校长和小教处何松主任充分肯定了作课教师的用心、用情。同时也对即将到来的教学大比武活动提出了要求和期望，她希望接下来的老师们都能向此次观摩课学习，同时展现出自己的特点，遵循小学生学习的特点，做到“循趣”“循法”“循理”，争取让中峰镇小学集团学校的教研之花“争奇斗艳”！

竹溪县中峰镇花桥寺学校吴忠富报道