请问下房县教育局，学生频繁安排手抄报，绘画到底谁是背后推手

看尽花开

各位领导：
       本不想以这种方式、这个地方反映问题。目前房县整个教育风气极差，手抄报、绘画漫天飞。学校要求还高，绘画要4开的纸，请问下学校、教育局领导你们知道一套彩笔能涂几张纸不？画了也就算了，听孩子说学校收上去后画的不好的直接丢到垃圾桶。请问下你们就是这样教育学生的？房县一小居然让二年级学生做PPT，你们自己觉得可笑不？那么小的孩子知道什么的PPT不？请房县教育局领导好好检查一下，要是还是这种风气不改变，那只能打市长热线投诉了。

十堰教育局

您好！针对您反映的问题，房县教育局高度重视，经核实，现将情况回告如下：

       一、核实情况

      1.关于学校布置学生完成手抄报、绘画，把学生完成的手抄报丢到垃圾桶问题。经核实，房县实验小学实行学部管理，各学部本学期严格落实“减负”相关要求，开学以来，只布置过一次手抄报作业，用A4纸完成。实验小学教师通过对学生完成手抄报情况进行择优评选，将完成得好的手抄报通过一定形式展示出来，调查中发现有个别教师对少数完成的不符合要求的手抄报丢了。对存在的个别现象，学校将优化展示方式，并教育教师尊重学生劳动成果，加强与家长反馈沟通，以后用更好、更多的方式展示学生作品。

        2.关于二年级让学生绘画问题。经核实，房县实验小学二年级语文学科组在积极践行课改要求方面一直走在前列，用课改前沿理念育人，得到很多家长的认可和支持。2022版新课标提出：减轻学生作业负担，避免机械重复性作业；要加强语文综合性、实践性学习，提高学生语文综合素养。该校二年级布置的绘画是在每单元上完后的一次语文综合型实践绘画，倡导让学生利用清明节假期用A4纸完成一份图文并茂的绘文，属于创新型作业，旨在培养学生综合素养。

       3.关于二年级让学生做PPT问题。经核实，房县实验小学为了推进书香校园建设，让学生在《阅读与表达》课上分享展示学生的阅读成果，培养孩子阅读习惯。个别班级通过事前与部分家长沟通，采取自愿方式，愿意的可以做PPT在阅读课上进行展示，以确保教育引导和展示效果。

       二、下一步工作

       针对学校在工作中存在的问题，房县教育局将督促该校进一步优化教学方式，合理布置教学任务，积极做好家校沟通。
      一是督促学校严格落实“减负”要求，切实减轻学生作业负担，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级作业不超过60分钟。

      二是根据人教版新课标《课程标准》指出：学科教学要“沟通课内外，充分利用教育资源，开展综合学习活动，拓展学生的学习空间，增加学生实践的机会”。督促学校继续重视培养学生的综合素养，每学期办手抄报不超过两次，降低手抄报要求。
      三是畅通家校沟通渠道，督促实验小学积极向家长宣传课改新方向、新思想、新理念，取得家长对学校课改举措的支持。

                                   房县教育局

看尽花开

非常感谢十堰教育局的认真回复，学生家长十分愿意配合学校加强学生的教育工作。也请学校充分考虑家长的难处，不要把本该学生完成的作业布置给家长。希望学校及学生家长们一起为学生营造一个良好的学习氛围。
再次感谢十堰教育局领导的耐心回复。

看尽花开

感谢教育局领导的重视及回复。希望学校和家长能把教育回归正途，不要把学生的作业布置给家长。学校及家长们共同为学生营造一个良好的学习氛围。房县这几年高考成绩不理想，连竹山也比不过也应该思考下怎样搞好教育，怎样提高教师及学生的水平。
再次感谢教育局领导认真、用心的回复。

心系安好

教育局针对反映的这几点问题，有条有理的一一回复，看的出来很用心