这道数学题究竟要考啥？“请把4分还给他！”

奕棋听雨

近日，一位山东妈妈在网上分享了自家孩子的数学试卷，其中一道题目问考生：“从以上统计图中，你还能得到什么信息？”考生答道：“这个病人快好了。”却被老师扣掉了4分。紧接着，全网医生为小学生错题“联名上书”，表示对“病人”进行了会诊，“孩子没说错，请把这4分还给他。”

路西法

初看好笑，细思可悲

某色

我想知道标准答案是什么。。。

看尽落花

这4分扣的并不冤枉
底下那些一堆什么会诊 的都是脑子不行的成年人。而且是非常不行的成年人。

注意：这个题是小学数学题。一切回答要在小学数学框架下面。

看尽落花

1 这是道数学题 这是道小学数学题 这是道小学数学里面的关于统计的数学题
2 作答者的身份是小学生 所有答案要符合小学生的人设 也就是不能超越小学生的常识
3 所以说请把4分还给他的成年人都是脑子进水的。
我说点医学常识吧：1 有那个医生仅凭体温数据就敢说这个病人快好了？ 有么 请站出来我看看
所有 注意我说是所有 地球上的所有医生起码要看 体温 血压 脉搏 血氧 眼球对光的反应 这是起码的
2 回答者身份是小学生 而不是持证的医生。小学生是不具备判断什么病人快好的能力的。

4 既然这是小学数学题 你首先要思考他要考什么
虽然这是个体温图
实质上和我国生育人口图 生育率图 实质是一样的  
考的是你从图上看到了什么   图里说了什么呢 就是你看到了什么
而不是你想到了什么   
想到了什么 这个考点 超过小学生的认知范围了。这个属于大学本科里一个专业的主课课程内容。

不然 小学数学题为啥不上个我国生育人口图 最后问你 还得到什么信息？

有人还在问标准答案

所有你在这个体温统计图上看见的事实部分就是 标准答案
人类所有情报分析的基石就是先认清事实部分。搞不清事实 你还啰嗦的鸟。

这个考试是数学题 当然要用数学思维看事实部分（小学生不懂时间序列 不懂标准差 但是他用眼睛可以看见 最近N个时间点体温的高低差是多少吧 这个用小学加减法就可以得到事实）
这个题考的就是小学生 识别客观事实的能力   

而如何分析事实 利用事实是大学本科的课程。

sy夏天的风

某色 发表于 2024-7-8 11:26
我想知道标准答案是什么。。。

估计他想得到的答案是：温度扶持降低，且趋于稳定

sy夏天的风

sy夏天的风 发表于 2024-7-8 14:43
估计他想得到的答案是：温度扶持降低，且趋于稳定

温度持续降低，且趋于稳定

看尽落花

这道题目的问题是“你还能获得什么信息”，而不是“你对这张表格有什么看法/判断/结论



这不是主观题 一帮所谓全网成年人 都是棒槌

王二大麻子

从图可以看出，这个人非常守时，每6个小时精准地开始测量体温，估计是设置了闹铃

游嘉砾叶

王二大麻子 发表于 2024-7-8 19:47
从图可以看出，这个人非常守时，每6个小时精准地开始测量体温，估计是设置了闹铃

你这是标准答案，哈哈哈哈