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特色课程中的温暖与成长

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发表于 2024-7-31 20:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
2024728日,这一天对于湖北汽车工业学院科技学院青锋·星光志愿服务团队的每一位成员以及团林中学的同学们来说,都是意义非凡的。当清晨的第一缕阳光洒在团林中学的校园,我们的志愿服务团队怀揣着满满的热情和期待,走进了教室,为同学们带来了三节有意思的课程:击鼓传花绘制简笔画、宣传长江保护以及手势舞蹈课。这一天的经历,犹如一幅绚丽多彩的画卷,在我们的心中留下了深刻而美好的印记,也让我产生了许多深刻的感悟。
第一节课是简笔画课。我们通过“击鼓传花”的游戏形式,让每一位学生都有机会上台展示自己的绘画才能。看到孩子们在课堂上的积极表现和快乐笑容,我感到无比欣慰。这次活动让我明白,教育不仅仅是知识的传授,更是情感的交流和心灵的启迪。在课堂上,当学生们拿到画笔,开始创作时,他们脸上洋溢的笑容和专注的神情,深深打动了我。虽然他们的作品可能并不完美,但那份纯真和创造力却是无价的。通过简笔画课堂,我还体会到了团队合作的重要性,我们志愿者之间默契配合,各司其职,确保活动顺利进行。在游戏环节,当学生们遇到困难时,我们及时给予帮助和鼓励,使他们能够克服困难,完成作品。这种互助合作的精神,不仅在活动中得到了体现,也让我深受启发。

图为志愿者教学生画简笔画。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为志愿者教学生画简笔画。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为学生们自己动手绘画。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为学生们自己动手绘画。中国青年网通讯员 周靖雯 供图
第二节课是“保护长江”宣传课。宣传长江保护的课程则让我感受到了责任与使命的重量我们通过播放视频和讲解PPT的方式,向学生们介绍了长江的地理位置、生态环境以及面临的环境问题。当我们向同学们展示长江的美丽风光以及她所面临的严峻挑战时,他们那一张张原本充满笑容的脸庞变得严肃而认真。孩子们对于长江生态问题的关切和思考,远远超出了我们的预期。观看视频时,我心情十分复杂,一方面为长江的美丽而感到骄傲,另一方面又为生态环境的恶化而感到担忧。这次课程让我深刻认识到环境保护的重要性,也让我明白,作为当代青年,我们有责任和义务保护我们的生态环境。在环保知识问答比赛环节,学生们表现得非常积极,他们通过自己的努力,学到了许多环保知识。他们积极地提问,热烈地讨论着保护长江的方法和措施,那种对大自然的热爱和对环境问题的关注让我深受感动。

图为志愿者为学生们播放保护长江的视频。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为志愿者为学生们播放保护长江的视频。中国青年网通讯员 周靖雯 供图
最后一节课是手势舞课程,今天的手势舞蹈课则是一片充满活力和欢乐的海洋。同学们跟随音乐的节奏,用手势舞动出青春的旋律。看着他们那灵动的身姿和灿烂的笑容,我感受到了艺术的魅力和力量。在这个过程中,同学们不仅锻炼了身体的协调性,还培养了团队合作精神。有几个同学在开始时总是跟不上节奏,但他们并没有放弃,而是在同伴的帮助和鼓励下,不断地练习,最终能够完美地融入整个舞蹈之中。这种相互支持、共同进步的氛围让我明白了团队的重要性。手势舞蹈课上的一个小细节让我至今难忘。有一位同学因为身体协调性较差,总是比别人慢半拍,他显得有些沮丧。但是,他的同桌一直陪伴在他身边,耐心地给他示范动作,鼓励他不要放弃。在大家的共同努力下,这位同学逐渐找到了节奏,跟上了大家的步伐。当他们一起完成舞蹈时,那种喜悦和自豪溢于言表。这件事让我明白,在团队中,每一个人的进步都离不开他人的支持和帮助,而这种团结互助的精神能够让我们克服任何困难。

图为学生们跟着志愿者积极进行手势舞。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为学生们跟着志愿者积极进行手势舞。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为志愿者分解手势舞动作。中国青年网通讯员 周靖雯 供图

图为志愿者分解手势舞动作。中国青年网通讯员 周靖雯 供图
通过这三节课的活动,我不仅学到了许多新的知识和技能,也深刻体会到了作为志愿者的责任和使命。教育是一个长期而复杂的过程,需要我们付出更多的耐心和爱心。我希望,未来能有更多机会参与到这样的志愿服务活动中,用自己的行动,为孩子们带去更多的知识和快乐。总的来说,这一天的活动让我受益匪浅。我深刻体会到了教育的多样性和重要性,也对未来的志愿服务工作充满了信心和期待。我相信,只要我们用心去做,每一个孩子都能在学习中找到快乐和成就感,为他们的成长和发展贡献我们的一份力量。(通讯员 李梦芸

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