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《红色的心,只为他们》

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发表于 2024-8-21 20:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
实践团队:暖阳孔明灯服务小队
在落后的山区,教育资源匮乏,孩子们渴望知识的光芒。在此次暑期,作为志愿者,我和团队有幸参与了十方院小学支教活动中,为孩子们带去了知识和希望。
出发前的准备
在出发前,我们进行了充分的准备。除了基本的教学材料,我们还收集了各种适合孩子们的学习工具。例如,准备了手工课上所需要的颜料,沙土,种子等物品,准备了体育课上的篮球,足球和哨子。同时,我们也学习了一些当地文化和习俗,以更好地融入当地学校。
教学经历
当我们到达目的地后,被孩子们的热情所感染。尽管语言和文化上存在差异,但孩子们对知识的渴望让我们迅速建立起了联系。我们教授了舞蹈,电子琴,红色传唱等十多余门课程。
挑战与收获
支教过程中,我们面临了不少挑战,教学资源有限,硬件设施不齐全等。但这些挑战也锻炼了我们的适应能力和解决问题的能力。更重要的是,我们见证了孩子们的成长和进步,这是对我们最大的回报。看着孩子们有所收获,我们,就足够了。
反思与展望
支教结束后,我们进行了深刻的反思。我们意识到,教育的力量是巨大的,它能够改变一个人的命运。我们希望这次支教活动只是一个开始,未来能有更多的人参与到支教中来,为更多的孩子点亮希望之光。
支教不仅是一项服务社会的活动,也是一次自我成长和探索的旅程。通过这样的经历,志愿者们能够更加深刻地理解教育的重要性,并为促进教育公平贡献自己的力量。 d43de797c0c1df94c54f63651b919364.jpg 743bda4172f582941bc833de8be2175f.jpg

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