报那么多课，看那么多书，这才是我见过最有效的养育方式

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作者 /十堰柏和心理 曲鹞奇

编辑/十堰柏和心理 邹悦

软弱忙碌的母亲为什么养出了优秀独立的儿子？在孩子的成长方面应该如何管理？

许多父母恨不得把市面上可以买到的课程和书籍通通都学一遍，按照“科学”的技术标准来养育孩子，但是孩子依然问题不断。

Z女士很内疚的说，孩子小的时候自己工作忙没怎么管，现在孩子长大了不怎么依赖自己，跟自己好像也不亲。Z女士的儿子二十出头，学校刚毕业，在家里呆了几个月就去外地工作了。

工作是孩子自己找的，过去已经有大半年了，孩子偶尔会给家里打个电话，报个平安。工作了大半年没有问家里要过钱，自己发了工资，还会给父亲换一部新手机，给母亲一些零用钱。

Z女士在描述时有一些失落，可能因为孩子过于独立了，让这位母亲感觉到自己没有被孩子所需要，也没有被孩子所依赖。

二十出头的孩子，没有在家里啃老，没有被家长催着找工作，一个人在外地独立生活，没有问家里要过钱，挣到钱了以后没有乱花，还会主动孝敬一下父母。给我感觉，这个孩子的社会功能、适应能力还有工作能力可能比同龄的孩子要更高一些。

这个孩子的各项能力是如何被锻炼的这么好？

可能正如Z女士所说的，自己性格比较软弱，不知道怎么管，也管不了，工作比较忙，也没有时间管。这恰好给了孩子一个自由空间，让孩子在这个空间里自主成长。

英国心理学家温尼科特曾说过，60分的妈妈才是最好的妈妈。意思是，作为家长，我只给孩子提供学习和生活上最基本的管理和帮助。孩子给了求助，我再去干预。孩子没有求助，就让他自己解决问题。

这位家长工作也忙，没有一天24小时都守在孩子身边，等于说给了孩子更多的自由发展空间。家长对孩子的陪伴和养育仅有60分，一个及格分数，有40分的空间让孩子自由发展，恰恰是这40分的空间让孩子体验到了如何自由的掌控自己的生活，如何按照自己的意志处理事情。

而且张女士性格软弱，她也很少把自己的意志强压在孩子身上，这样孩子就有了更多的空间，在遇到问题的时候自己去拿主意，在毫无干扰的情况下孩子去自由的感受和体验生活张女士儿子的适应力和独立性。

很多家长认为一个优秀的孩子一定是被管理出来的，人本主义心理学认为问题孩子的产生原因就是因为过度管理而非缺乏管理。如果仅仅给予孩子基本的生活保障、陪伴和引导，也就是60分的管理，孩子的自我发展水平就会有一个适度的空间，朝着良性发展。

过度的管理和关注往往会压抑孩子的自我意志，孩子在自我成长中的掌控感被100分的家长所剥夺，在心理成长上有可能发生停滞，或者是朝着不正确的方向生长。

60分的管理要怎么做到？以什么衡量标准？网上有个笑话，如果让父亲带孩子不要期待过高，活着就好在管理上仅仅是让这个孩子正常的活着，而不是给予孩子百分之百的干预和限制，我想这就是60分的管理。